Designing & Facilitating Learning Spaces – curso de facilitação para técnicos de juventude

O Designing & Facilitating Learning Spaces é um curso de facilitação de espaços de aprendizagem no âmbito do programa Erasmus+. A formação é coordenada pela La Cultora (Espanha), com a Contextos como organização parceira, e é dirigida ao desenvolvimento profissional de técnicos e técnicas de juventude. Ao partir da premissa de que a educação não formal é essencial para responder aos desafios do mundo atual, o curso reforça competências de facilitação, criatividade, inclusão e participação ativa dos jovens.

Este curso de facilitação de espaços de aprendizagem promove um modelo de aprendizagem experiencial e participativa. Assim, os participantes exploram metodologias criativas e colaborativas para desenhar e facilitar atividades de educação não formal com maior qualidade e impacto. Além disso, o programa cria um espaço de experimentação segura, onde cada técnico/a pode testar novas abordagens, receber feedback e adaptar as ferramentas ao seu contexto local.

O objetivo central do Designing & Facilitating Learning Spaces é capacitar técnicos/as de juventude para desenharem e facilitarem espaços de aprendizagem mais inclusivos, participativos e significativos para os jovens, aumentando a qualidade da educação não formal nas suas organizações.

Objetivos específicos

De forma mais concreta, o curso pretende:

• Desenvolver competências de facilitação, como escuta ativa, formulação de perguntas eficazes e gestão de dinâmicas de grupo;
• Reforçar a confiança e a criatividade dos/as técnicos/as de juventude na condução de atividades educativas não formais;
• Promover ambientes de aprendizagem inclusivos, adaptados às diversas necessidades, experiências e ritmos dos jovens;
• Criar uma rede colaborativa de técnicos/as de juventude para troca de boas práticas e desenvolvimento futuro de projetos;
• Apoiar a criação de planos de ação para aplicação prática das aprendizagens nas organizações de origem.

Metodologia e abordagem

O curso assenta em educação não formal, aprendizagem experiencial e trabalho colaborativo. Em vez de depender apenas de sessões teóricas, o programa combina:

• Exercícios práticos de facilitação e desenho de sessões;
• Simulações de dinâmicas de grupo e feedback entre pares;
• Momentos de reflexão individual e coletiva sobre o papel do facilitador;
• Espaços de co-criação de ferramentas e recursos para espaços de aprendizagem mais participativos.

Desta forma, o curso de facilitação de espaços de aprendizagem garante que cada participante liga os conteúdos à sua prática diária com grupos de jovens.

A curto prazo, o curso espera alcançar:

• Melhoria das competências de facilitação em 22 participantes;
• Aumento da confiança e da capacidade de criar experiências educativas impactantes;
• Desenvolvimento de técnicas criativas aplicáveis à educação não formal;
• Criação de um “Facilitating Toolbox”, com recursos e metodologias colaborativas prontos a usar;
• Elaboração de planos de ação concretos para aplicar o conhecimento adquirido nas organizações de origem.

Impacto a longo prazo

A longo prazo, o Designing & Facilitating Learning Spaces contribui para:

• Aumento da qualidade da educação não formal nas organizações envolvidas;
• Jovens mais empoderados, participativos e motivados para agir nas suas comunidades;
• Fortalecimento da rede europeia de técnicos/as de juventude e facilitadores/as;
• Promoção da inovação pedagógica e maior sustentabilidade das iniciativas de juventude;
• Contributo para o desenvolvimento comunitário, o intercâmbio cultural e a criação de espaços de aprendizagem mais abertos, seguros e transformadores.