Entre 3 e 7 de novembro de 2025, 19 jovens líderes reuniram-se para uma formação intensiva em liderança criativa, facilitada por Clara Passarinho. Durante cinco dias, exploraram como desbloquear a criatividade em equipas e organizações, usando métodos de educação não formal e muita prática colaborativa.
Este curso foi mais do que uma formação: foi um laboratório vivo para experimentar novas formas de liderar, comunicar e inovar.
A liderança criativa é a capacidade de liderar pessoas e processos com imaginação, empatia e foco na inovação. Não se trata apenas de ter boas ideias, mas de criar condições para que todos numa equipa possam contribuir, experimentar e aprender com o erro. Num contexto de mudança constante, crise climática, desafios sociais e tecnológicos, lideranças rígidas deixam de responder aos desafios do presente. Precisamos de líderes capazes de:
Foi exatamente isso que trabalhámos ao longo desta semana de formação.
Ao longo dos cinco dias, os 19 participantes mergulharam em atividades práticas, exercícios de reflexão e momentos de cocriação. O foco foi sempre o mesmo: como aplicar a liderança criativa em contextos reais, desde organizações de juventude até projetos comunitários, escolas, associações culturais ou coletivos informais.
A condução da formação por Clara Passarinho garantiu uma abordagem dinâmica, sensível aos contextos dos participantes e profundamente enraizada em práticas de educação não formal e processos criativos.
Durante a formação, os participantes:
Cada dia combinou momentos de energia alta (dinâmicas de grupo, jogos, atividades criativas) com tempos de síntese, reflexão e planeamento.
A formação Unlocking Creativity gerou resultados concretos para os participantes e para as organizações de que fazem parte.
Cada participante saiu da formação com um toolkit de liderança criativa adaptado à sua realidade. Este toolkit inclui:
Este recurso está pronto a ser utilizado em equipas, escolas, associações ou projetos juvenis.
Ao longo da semana, muitos participantes partilharam o mesmo sentimento: já tinham ideias, mas faltava estrutura e confiança para as pôr em prática. Com a formação, reforçaram a capacidade de:
Isto traduz-se em líderes mais preparados para dinamizar equipas, projetos e comunidades.
Talvez o resultado mais importante seja o efeito multiplicador desta experiência. Estes 19 jovens líderes levam agora a liderança criativa para:
Cada participante torna-se um ponto de partida para novas práticas de liderança, mais criativas, mais humanas e mais inclusivas.
Num mundo em constante transformação, investir em liderança criativa é investir em futuro. Esta formação mostrou que, quando damos espaço à imaginação, ao pensamento crítico e à colaboração, surgem novas maneiras de:
Unlocking Creativity foi um passo importante neste caminho: uma formação que combinou teoria, prática e ação, com impacto direto nas pessoas e nos contextos onde atuam. E isto é apenas o início.
Se queres saber mais sobre a formação Unlocking Creativity, colaborar em futuras edições ou levar estas metodologias para a tua organização:
Entre os dias 2 e 6 de setembro, a Contextos e a LaCultora organizaram em Madrid o curso de formação internacional “Metrics For Good: Measuring Social Impact”, um projeto cofinanciado pelo programa Erasmus+.
Este curso teve como objetivo capacitar técnicos de juventude com ferramentas e metodologias para 𝗮𝘃𝗮𝗹𝗶𝗮𝗿 𝗼 𝗶𝗺𝗽𝗮𝗰𝘁𝗼 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹 de forma rigorosa.
Contou com a participação de mais de 30 jovens da União Europeia, provenientes de diversas áreas, incluindo gestores de projetos, formadores, investigadores, educadores, representantes comunitários e líderes juvenis.
O programa decorreu em vários locais de Madrid:
📸 Partilhamos convosco fotografias do curso!
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Portugal, Espanha, Itália, Chipre e Grécia fazem parte do projeto “INKEY”, que pretende aumentar a empregabilidade dos jovens NEETs (cidadãos com idade compreendida entre os 15 e os 29 anos, que não estudam, não trabalham, nem frequentam formação profissional), além de aumentar a qualidade e efetividade das ações de empoderamento das organizações e dos profissionais que trabalham com os jovens.
O primeiro resultado deste trabalho já está disponível online e pode ser consultado aqui. Trata-se de um relatório, conduzido pela Contextos na região do Algarve, que identifica e analisa o status atual e as boas práticas na educação formal e não formal destes jovens. Neste estágio, foram realizadas entrevistas múltiplas, grupos focais com professores e formadores e, por fim, um estudo comparativo será publicado.
A próxima fase do projeto resultará em programas de aprendizagem, baseados em princípios de educação não-formal e dinâmicas de gamification, para proporcionar mais oportunidades aos jovens NEETS.
O consórcio do projeto INKEY (Innovative Tools to promote KEY Competencies for Lifelong Learning) envolve as organizações Contextos (Portugal), FEMXA (Espanha), Lascò (Itália), CSI (Chipre) e KEAN (Grécia) e é financiado pelo programas Erasmus+ Ação-Chave 2, parcerias de cooperação no domínio da juventude.
O projeto Blue Generation vence um dos prémios “EU4Ocean in Action”!
No dia 20 de maio, Charlina Vitcheva, Diretora-Geral da Direção-Geral “Assuntos Marítimos e Pescas” (MARE) premiou 6 projetos (de 45 candidaturas submetidas). Foram premiados três projetos nas seguintes categorias:
Os projetos vencedores foram selecionados por um Júri presidido pela Direção-Geral MARE da Comissão Europeia, incluindo os presidentes da EU4Ocean Coalition, Municípios e a Intergovernmental Oceanographic Commission da UNESCO.
O projeto Blue Generation, financiado pela Islândia, Liechtenstein e Noruega através do programa EEA and Norway Grants - Fundo para o Emprego Jovem, foi premiado na categoria "Navy Blue".
A Contextos - Cooperativa para o Desenvolvimento e Coesão Social, CRL participou ativamente na implementação do projeto Blue Generation em Faro.
Para mais informação sobre o projeto clica aqui: Blue Generation
O projeto "Empowering Practitioners in Social Work from Rural Communities”, parceria estratégica financiada pelo programa Erasmus+, foi implementado por sete organizações europeias, nomeadamente a Universidade de Veliko Turnovo - St. Cyril e St. Methodius (Bulgária), a Smart Umbrella (Grécia), a CVS Reggio Emilia (Itália), a Associação para o Desenvolvimento do Voluntariado Novo Mesto (Eslovénia), a FAMSI (Espanha) e a Contextos, sob a coordenação da Faculdade de Ciências da Educação, Ciências Sociais e Psicologia – Universidade de Pitesti.
O projeto teve como objetivo principal capacitar trabalhadores sociais (assistentes sociais, educadores sociais, psicólogos entre outros profissionais da área social, etc.). O projeto esteve organizado em três fases:
O projeto trouxe desafios profissionais difíceis de ultrapassar, visto o ano de 2020 ter sido um ano completamente atípico.
O Erasmus+ é o programa europeu que apoia a educação, a formação, a juventude e o desporto. O programa 2021-2027 coloca uma forte tónica na inclusão social, nas transições ecológica e digital e na promoção da participação dos jovens na vida democrática. Apoia as prioridades e atividades estabelecidas no Espaço Europeu da Educação, no Plano de Ação para a Educação Digital e na Agenda de Competências para a Europa.
O projeto Blue Generation lançou o portal de emprego - Blue Career Job Platform - especializado no sector da Economia Azul.
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O projeto BlueGeneration é financiado pela Islândia, Liechtenstein e Noruega através do EEA and Norway Grants - Fund for Youth Employment.
