Com imensa alegria, queremos compartilhar os momentos inesquecíveis do nosso evento de lançamento do projeto DigitArt!
Foi num cenário deslumbrante, com o céu pintado pelas cores do pôr-do-sol na acolhedora Associação ArQuente, que demos o pontapé inicial do nosso projeto, batizado carinhosamente de "DigitArt!". Os nossos convidados especiais foram artistas dedicados a formas de arte únicas e inspiradoras. Vamos conhecer melhor os artistas que brilharam no nosso evento:
O evento começou com a empolgante apresentação do projeto, seguida de um espetáculo encantador de Tabea e Ji, onde a tradição se uniu à arte digital num momento inesquecível.
Um debate enriquecedor sobre "O impacto da arte na sociedade" foi conduzido pela carismática Glória Trisciuzzi, e os nossos convidados compartilharam as suas experiências e as opiniões sobre o tema.
Encerramos a noite a música de Jahck, Ramiro e Rubico, que agitaram o público com a sua performance contagiante.
A Contextos está imensamente grata a todos/as os/as convidados/as que tornaram esta noite tão especial, compartilhando os seus talentos e experiências conosco. Agradecemos também aos amigos da Associação ArQuente, que abriram as suas portas e tornaram o nosso evento ainda mais acolhedor!
Este é apenas o começo de uma jornada extraordinária, e mal podemos esperar para desbravar novos horizontes em conjunto. Obrigado por fazerem parte deste momento mágico e promissor do DigitArt!
Juntos, vamos criar arte e inovação que ecoarão pelo mundo. Até breve!
Projeto DigitArt une três organizações de Portugal, Itália e Espanha para o desenvolvimento de competências digitais
O projeto DigitArt, coordenado pela Contextos em parceria com a Lasco (Itália) e a Asociación Fronteiras (Espanha), visa criar uma metodologia participativa com o objetivo de desenvolver as competências digitais dos jovens e promover a participação juvenil.
A Contextos acredita que a criatividade é uma competência obrigatória e necessária, e que a educação não-formal desempenha um papel fundamental na promoção e desenvolvimento da criatividade das pessoas e das suas competências inovadoras para a aprendizagem futura e a sua vida profissional. De facto, a criatividade e a inovação desempenham um papel muito importante para enfrentar melhor as crises económicas, ambientais e sociais, e políticas recentes exigem o reforço da capacidade inovadora da Europa, e o desenvolvimento de uma economia e sociedade criativas e orientadas para o conhecimento, destacando a necessidade de reforçar o papel da educação e formação e de centrar os currículos escolares na criatividade, inovação e empreendedorismo. (Cachia, Ferrari, Ala-Mutka, Punie, 2010).
O projeto DigitArt, financiado pelo Erasmus+, tem os seguintes objetivos:
O projeto DigitArt, estruturado seguindo uma abordagem bottom-up, procura envolver ativamente os jovens na promoção dos valores comuns da União Europeia, utilizando novas formas criativas de participação cívica, tais como narrativas baseadas em linguagens audiovisuais e artes contemporâneas (por exemplo, performances, música, teatro, arte urbana, etc.).
Centrado na juventude, o projeto visa envolver os jovens no processo de se repensarem a si próprios, bem como ao seu papel no futuro dos locais onde vivem.
O Vídeo Participativo e o Digital Storytelling, aliados à educação não formal, são as metodologias escolhidas para desenvolver conteúdos audiovisuais e multimédia como ferramenta para expressar e gerar ideias, a fim de identificar as necessidades e os recursos locais, e de construir, coletivamente, alternativas sustentáveis.
O projeto começa por identificar estudos de caso e recolher informação que pode ser utilizada para desenvolver uma metodologia para promover um ambiente de aprendizagem criativo e avaliar as necessidades/prioridades da juventude e das partes interessadas, em termos de: 1) ferramentas e recursos de aprendizagem, materiais, cursos e módulos de formação para fomentar a criatividade, a cultura e o multiculturalismo; 2) atividades ligadas ao reforço de todos os aspetos da criatividade na educação não-formal e formal, através do reforço do desenvolvimento de aptidões e competências digitais.
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Para mais informações:
Email: andreia.martins@contextos.org.pt
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