No âmbito do projeto Visible Past, a Contextos dinamizou o workshop interativo “Democracia Sob Pressão” durante uma atividade juvenil organizada pela New Gen Portugal, em Avis. A sessão reuniu 50 jovens de vários países europeus para refletir sobre a fragilidade dos sistemas democráticos e a importância da participação cívica na sua defesa.
O workshop combinou dois elementos principais:
Em pequenos grupos, os jovens discutiram o impacto da perda de direitos fundamentais e identificaram mecanismos de erosão democrática. A partir daí, estabeleceram ligações claras entre a memória histórica e os desafios que as democracias europeias enfrentam atualmente.
A atividade foi muito bem recebida pelos participantes. Muitos destacaram que a metodologia interativa os ajudou a:
Ao articular aprendizagem histórica, simulação e métodos de educação não formal, a sessão:
Este workshop demonstra como a combinação entre memória histórica e metodologias participativas pode ser uma ferramenta poderosa para envolver jovens na defesa ativa da democracia.
No dia 25 de junho de 2025, realizou-se o evento online “WE LISTEN, WE BUILD – Encontro Transnacional sobre Participação Cívica”, promovido no âmbito do projeto europeu LISTEN.
A sessão reuniu 147 participantes de Portugal, Itália, Grécia e Bulgária, incluindo representantes da sociedade civil, ONGs, ativistas, jovens, conselhos consultivos locais (LAB) e parceiros do projeto, entre eles a Contextos.
O encontro decorreu via Zoom, com interpretação simultânea em quatro idiomas (português, italiano, grego e búlgaro), criando um espaço inclusivo e acessível para todos. Ao longo da sessão, foram partilhados os resultados nacionais sobre participação cívica e desenvolvidas soluções adaptadas a cada país, em trabalho de grupo e momentos de plenário.
Um dos destaques foi a apresentação do relatório consolidado do projeto LISTEN, que reúne dados recolhidos através de avaliações participativas e mapeamento comunitário nos quatro países parceiros. O documento identifica necessidades locais, lacunas nas organizações da sociedade civil e boas práticas criadas pelas próprias comunidades para enfrentar desafios como:
Com base nestas conclusões, o relatório apresenta um quadro estratégico europeu para reforçar a participação cívica, com recomendações nas áreas de:
Este relatório é um contributo direto para o objetivo central do projeto LISTEN: construir ecossistemas cívicos mais inclusivos, resilientes e participativos em toda a Europa.
O projeto europeu LISTEN acaba de divulgar dois novos relatórios que reforçam o seu compromisso com a promoção da participação cívica. A iniciativa envolve quatro países: Grécia, Bulgária, Itália e Portugal, e aposta em metodologias participativas para envolver ativamente as comunidades.
O primeiro relatório, apresenta os resultados de avaliações participativas e do mapeamento comunitário nos países parceiros. O documento identifica necessidades locais, boas práticas e lacunas de capacidade nas organizações da sociedade civil. Destacam-se soluções criadas pelas próprias comunidades para enfrentar problemas como:
O segundo relatório, uma análise comparativa, propõe um quadro estratégico comum para reforçar o envolvimento comunitário. Baseia-se em desafios transversais e aprendizagens partilhadas entre os países participantes. Aborda temas essenciais como:
Ambos os relatórios contribuem para o objetivo central do projeto LISTEN: construir ecossistemas cívicos mais inclusivos, resilientes e participativos por toda a Europa.
Descobre mais e acede aos documentos completos em: thelistenproject.eu
Já está disponível para download o Manifesto: Prioridades e Propostas dos Jovens de Faro, um documento que apresenta as vozes e aspirações de mais de 400 jovens do concelho.
Este Manifesto é o resultado do projeto Designing Dialogue, coordenado pela Contextos e cofinanciado pelo Programa Erasmus +, que entre 2023/2024 promoveu a cidadania ativa e a liderança dos jovens, e a sua participação na discussão de temas que consideram importantes para o município de Faro.
Através de atividades de Laboratórios de Democracia, Laboratórios Sociais, um Inquérito online, e Hackathon-Conferência, os jovens participantes foram convidados a expressar as suas preocupações, ideias, e propostas. As atividades, realizadas na Universidade do Algarve, contaram com a valiosa colaboração dos cursos e participação dos alunos de Educação Social da Escola Superior de Educação e Comunicação e de Sociologia da Faculdade de Economia.
A participação ativa dos jovens no planeamento urbano é fundamental para criar cidades mais sustentáveis, inclusivas, acolhedoras e seguras para todos, e este Manifesto é um testemunho da capacidade e determinação dos jovens de Faro em moldar o futuro da sua cidade e concelho. Esperamos que este Manifesto possa ser um ponto de partida e guia inspirador para o diálogo entre jovens, as organizações de juventude, o Município de Faro e todos os interessados em promover uma maior participação dos jovens nos processos de decisão local.
Convidamos todos a descarregar o Manifesto e a inspirarem-se num futuro co-criado pela juventude!
No passado dia 19 de junho de 2024, a Contextos entregou o “Manifesto: Prioridades e Propostas dos Jovens de Faro”, documento que reúne os resultados do projeto Designing Dialogue, na Câmara Municipal de Faro. Fazendo juz ao nome do projeto “Designing Dialogue” promoveu-se ainda um momento de diálogo, envolvendo diferentes atores: o Presidente da Câmara Municipal de Faro, Rogério Bacalhau, o Vereador Carlos Baía, três membros da Contextos (Andreia Martins, Jorge Machado, Salomé Marques), uma jovem participante do projeto, Adriana Salvador, e duas docentes da Universidade do Algarve, Bernardete Sequeira e Susana Pescada, do Curso de Sociologia, um dos dois cursos da UAlg (Sociologia da FE, e Educação Social da ESEC) com os quais a Contextos estabeleceu colaboração para as atividades do projeto que decorreram em Faro entre 2023 e 2024.
Este documento, resultado do projeto Designing Dialogue, cofinanciado pelo programa Erasmus +, visa ser um contributo para a promoção da participação jovem no Município.
Foi entregue na sua versão preliminar, e será brevemente finalizado e divulgado. Resultou das atividades do projeto, nomeadamente:
Através de laboratórios de democracia, laboratórios sociais, e inquérito online, os jovens farenses tiveram a oportunidade de expressar as suas prioridades, preocupações e aspirações para o futuro do Município.
O documento aborda temas cruciais como habitação, educação, emprego, cultura, lazer, sustentabilidade e participação cívica, refletindo a diversidade de motivações, necessidades, e ambições juventude local.
As propostas apresentadas no Manifesto são fruto da criatividade e do envolvimento dos jovens, que demonstraram um profundo conhecimento dos desafios enfrentados pelo Município e um forte desejo de contribuir para a construção de um futuro melhor.
A entrega do Manifesto à Câmara Municipal de Faro é um passo fundamental para garantir que as vozes dos jovens sejam ouvidas e consideradas no processo de tomada de decisões. A Contextos espera que este documento sirva como um guia para a criação de políticas públicas mais inclusivas e responsivas às necessidades da juventude farense.
A participação jovem pode transformar a realidade local. Agradecemos a todos os envolvidos neste projeto e reafirmamos o nosso compromisso com uma sociedade mais justa, democrática e participativa.
Durante os meses de fevereiro e março, a equipa da Contextos esteve com os estudantes dos 1.º, 2.º e 3.º anos do curso de Sociologia da Universidade do Algarve para realizar os laboratórios sociais, no âmbito do projeto "Designing Dialogue".
O objetivo foi promover um processo participativo entre os jovens, abordando os desafios enfrentados pela cidade de Faro, especialmente no que diz respeito às necessidades relacionadas com a vida e a participação juvenil no tecido social.
Por meio de metodologias participativas e não formais, estes laboratórios sociais permitiram a cocriação de soluções que poderão ser implementadas pelo município. Este processo ainda envolverá um diálogo estruturado entre os jovens participantes e os decisores políticos, culminando numa conferência final do projeto, evento que irá proporcionar um palco para a troca de ideias e para o reforço da conexão entre as gerações jovens e os líderes políticos.
Expressamos o nosso agradecimento à Universidade do Algarve, em particular ao Departamento de Sociologia, e à Professora Susana Pescada, pela oportunidade de envolver os estudantes neste processo tão enriquecedor para a nossa comunidade. A colaboração e o empenho de todos os envolvidos foram fundamentais para o sucesso desta iniciativa, refletindo o compromisso da nossa instituição com o desenvolvimento comunitário e a inovação social.
