Nos dias 30 e 31 de janeiro de 2025 realizou-se, em Nicósia, Chipre, a reunião de arranque (kick-off meeting) do projeto Youth Social Act, cofinanciado pelo programa Erasmus+.
Este primeiro encontro presencial reuniu todas as organizações parceiras para alinhar a visão do projeto, a estratégia de implementação e o calendário de atividades que irão promover a participação social e cívica ativa dos jovens em vários países europeus.
Durante a reunião, foi feita a apresentação detalhada do projeto Youth Social Act e foi introduzida a WP1 – Gestão do Projeto e Sistema de Coordenação, onde se definiram:
Foram igualmente discutidas as Work Packages WP2, WP3 e WP4, incluindo:
No segundo dia, a equipa concentrou-se em temas estruturantes para o sucesso do projeto:
O Youth Social Act é um projeto internacional que pretende promover formas alternativas de participação social e cívica ativa dos jovens na vida democrática, a nível local e europeu.
O projeto apoia iniciativas juvenis co-concebidas, co-criadas e implementadas por jovens para jovens em seis áreas-chave:
Através de metodologias participativas, atividades de capacitação e campanhas criativas, o Youth Social Act pretende reforçar o papel dos jovens como agentes de mudança, estimulando a sua intervenção em causas sociais, ambientais e democráticas.
O projeto Youth Social Act é cofinanciado pelo programa Erasmus+ da União Europeia.
Coordenador: SPAO - Organismos Koinonikis Politikis Kai Drasis (Chipre)
Parceiros:
A Contextos participou no evento AGORA EU 2024, organizado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude / Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade, nos dias 5 e 6 de dezembro de 2024, em Lisboa. Esta iniciativa reuniu centenas de jovens e organizações para celebrar programas europeus como o Erasmus+, o Corpo Europeu de Solidariedade e o DiscoverEU.
Durante o evento, tivemos a oportunidade de partilhar boas práticas e projetos da Contextos em sessões de networking com outras entidades ativas no setor da juventude. Um dos destaques foi a apresentação do projeto Artificial Intelligence for Youth Work (AI4YW), um projeto europeu que promove a literacia em inteligência artificial entre trabalhadores juvenis e organizações de juventude.
A nossa participação reforçou o compromisso da Contextos com a inovação, a cooperação europeia e o empoderamento dos jovens. Acreditamos que só através da colaboração e da partilha de conhecimento conseguimos criar impacto real e sustentável no trabalho com a juventude.
Continuamos empenhados em promover iniciativas que façam a diferença.
Obrigado a todos os que estiveram conosco no AGORA EU 2024!
No passado dia 10 de dezembro, realizou-se na Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve (UALG) uma sessão do projeto Diálogos pela Igualdade, envolvendo 23 estudantes do 3.º ano do curso de Educação Social. Durante três horas, os participantes foram desafiados a refletir sobre as barreiras à igualdade de género e a propor soluções para promover a equidade nas suas comunidades.
A sessão começou com uma apresentação do projeto, seguida da exposição dos resultados dos Laboratórios para a Igualdade. Em grupos, os estudantes analisaram notícias, debateram estereótipos e barreiras à igualdade e exploraram estratégias de inclusão, com base em dados do Instituto Europeu para a Igualdade de Género (EIGE).
O debate gerou discussões enriquecedoras sobre como envolver jovens na promoção da igualdade de género e culminou na criação de propostas concretas para um Plano Local de Igualdade de Género.
Esta iniciativa, realizada no Dia Internacional dos Direitos Humanos, reforça o compromisso do projeto Diálogos pela Igualdade e da Contextos em sensibilizar e capacitar as novas gerações para liderarem mudanças significativas na luta contra desigualdades.
Para mais informações sobre o projeto e futuras atividades, consulta o nosso site ou segue-nos nas redes sociais.
Este projeto é cofinanciado pelo Programa Erasmus+. As opiniões expressas neste conteúdo são da exclusiva responsabilidade dos autores e não refletem, necessariamente, as posições da Comissão Europeia ou do Programa Erasmus+.
O projeto AI4YouthWork, cofinanciado pelo Programa Erasmus+, continua a fazer progressos significativos no desenvolvimento de ferramentas e referenciais que capacitam os técnicos de juventude a integrar a Inteligência Artificial (IA) na sua prática. Após o lançamento bem-sucedido no início deste ano, o consórcio do projeto, composto por parceiros de Itália, Roménia, Portugal e Grécia, alcançou agora marcos fundamentais na criação do seu Quadro de Competências em IA e prepara-se para lançar o seu inovador catálogo digital de recursos educativos sobre IA. Estes recursos visam integrar a IA no trabalho com jovens, ajudando os profissionais a aprimorar as suas competências nesta área.
Focus Groups do AI4YouthWork revelam competências-chave em IA para técnicos de juventude
Entre maio e junho de 2024, o projeto AI4YouthWork conduziu focus groups em Itália, Roménia, Grécia e Portugal. Os técnicos de juventude exploraram o uso de ferramentas de IA, como o ChatGPT, o Canva e o MidJourney, identificando o seu potencial para melhorar o envolvimento dos jovens e as tarefas administrativas. Os participantes destacaram tanto os benefícios, nomeadamente o aumento de eficiência, como os desafios, incluindo preocupações com a privacidade dos dados e lacunas de competências. As perspectivas obtidas nestas sessões desempenham um papel crucial na definição do Quadro de Competências em IA, bem como no desenvolvimento de recursos de formação em IA para técnicos de juventude em toda a Europa.
Marcos-chave e progresso do projeto
Capacitar o trabalho com jovens através da IA
O projeto AI4YouthWork é uma colaboração concebida para melhorar as competências em IA dos trabalhadores juvenis em toda a Europa. O consórcio inclui a Lascò (Itália), a TEAM4Excellence (Roménia), a CONTEXTOS (Portugal) e a KEAN (Grécia). Ao longo de 24 meses, o projeto visa fornecer aos técnicos de juventude as ferramentas e o conhecimento necessários para incorporar a IA na sua prática diária, melhorando a qualidade e o alcance do trabalho com jovens.
Mais informações
Para saber mais sobre o projeto AI4YouthWork, explorar os seus recursos ou colaborar conosco, entre em contacto com a Contextos através do email info@contextos.pt .
Junte-se a nós na transformação do trabalho juvenil através da Inteligência Artificial!
AI Competence Framework for Youth Workers é uma inovação no trabalho juvenil europeu! Este é o primeiro quadro de competências em Inteligência Artificial (IA) direcionado para profissionais de juventude, proporcionando-lhes o conhecimento e as ferramentas necessárias para integrar a IA no seu trabalho de forma responsável e ética. Desenvolvido no âmbito do projeto AI4YouthWork, cofinanciado pelo programa Erasmus+, este quadro pioneiro une quatro organizações de Portugal (Contextos), Itália (Lascò), Roménia (Team4Excellence) e Grécia (KEAN), com o objetivo de capacitar os youth workers e preparar os jovens para ambientes impulsionados por IA.
O que é o AI Competence Framework for Youth Workers?
O AI Competence Framework foi criado para dotar os profissionais da juventude com competências essenciais para o uso de IA, integrando tanto conhecimentos técnicos quanto uma visão humanista e ética. Este quadro responde à crescente presença de IA nas nossas vidas, oferecendo uma abordagem inclusiva para que os youth workers possam orientar os jovens de maneira segura e informada. Além do quadro, foram desenvolvidos um Catálogo Digital com 48 recursos educacionais abertos e um AI Toolkit com ferramentas gratuitas e workshops práticos.
Porque é que este Quadro de Competências é Inovador?
Este é o primeiro quadro de competências em IA específico para o setor juvenil, abordando a IA de forma prática e aplicável, com base na realidade e desafios que os profissionais enfrentam. Ao adquirir estas competências, os youth workers poderão não só integrar IA no seu trabalho, mas também aumentar a relevância e a atratividade das atividades juvenis.
Principais Vantagens do AI Competence Framework for Youth Workers:
Preparação para o Futuro: Capacita os profissionais para acompanhar o desenvolvimento da IA e utilizá-la no seu trabalho.
Relevância e Aplicabilidade: Ferramentas práticas, de fácil acesso, e que melhoram a eficácia e a produtividade.
Inclusão e Ética: Encoraja o uso de IA de forma ética e segura, respeitando os valores humanos e sociais.
Além disso, o projeto contou com um rigoroso processo de validação, descrito no Relatório de Validação do AI Competence Framework, que avalia a qualidade e a relevância deste quadro para o setor.
Impacto e Próximos Passos
A aplicação deste quadro de competências está prevista para toda a Europa, com ações de formação e workshops dedicados aos youth workers. A Contextos orgulha-se de ser parte deste projeto transformador e continuará a apoiar o desenvolvimento do setor juvenil. Siga-nos para atualizações sobre a implementação do quadro em Portugal e para saber como pode beneficiar destes recursos.
Este é o futuro do trabalho juvenil – juntos, vamos construir uma juventude mais preparada para a era digital!
***
O AI4YouthWork é Ação-Chave 2 (Parceria de Cooperação na Juventude), cofinanciado pelo programa Erasmus+ da União Europeia.
No projeto "Diálogos pela Igualdade", promovemos a igualdade de género e incentivamos a participação ativa dos jovens em processos democráticos e sociais. Através de iniciativas como Open Days, Laboratórios para a Igualdade e Ciclos de Debates, mais de 500 jovens estão a ser capacitados para se tornarem agentes de mudança nas suas comunidades.
Recentemente, estivemos no curso de Educação Social da Universidade do Algarve, onde organizámos os Open Days e os Laboratórios para a Igualdade. Exibimos o documentário Novíssimas Cartas Portuguesas, que foi seguido de um debate enriquecedor. 💬
No final, utilizámos a metodologia ROSA para identificar problemas e desenvolver soluções que serão aprofundadas nas futuras Academias de Storytelling. 🌟
A juventude está a transformar o futuro – e tu, vais ficar de fora? 💪
Juntos, estamos a construir uma sociedade mais justa e inclusiva! 💪✨
Este projeto é cofinanciado pelo Programa Erasmus+. As opiniões expressas neste conteúdo são da exclusiva responsabilidade dos autores e não refletem, necessariamente, as posições da Comissão Europeia ou do Programa Erasmus+.
