Em resposta a um inquérito realizado em novembro pela Agência Nacional Erasmus+, que gere o CES em Portugal, 93% dos cerca de 200 jovens participantes disseram que a experiência lhes deu "competências fundamentais para o seu futuro" e 73% afirmou que o seu envolvimento nos programas de voluntariado "foi fundamental para se prepararem para o mercado de trabalho".
O CES é uma iniciativa da União Europeia dirigida aos jovens, dando-lhes a oportunidade de realizar projetos de voluntariado, no próprio país ou no estrangeiro, em benefício de pessoas e comunidades de toda a Europa, apoiado nas grandes prioridades políticas da União em vertentes como a inclusão e a diversidade, o incentivo a comportamentos ambientalmente sustentáveis e responsáveis, apoio à literacia digital e o fomento da participação cívica dos cidadãos.
Do inquérito concluiu-se igualmente que 95% dos jovens portugueses envolvidos no último triénio no CES ficaram, após essa experiência, mais respeitadores de outras culturas.
Ficaram "mais atentos e com maior respeito pelas outras culturas, e promotores de dinâmicas multiculturais", concluiu a agência Erasmus+.
Os resultados do inquérito permitem também inferir que 88% dos jovens evoluíram na sua capacidade de gerir conflitos, em alguns casos bastante, "graças às aprendizagens e experiências resultantes da sua experiência" no programa.
A mesma percentagem de jovens concluiu, que a frequência do CES os transformou em cidadãos europeus "mais atentos, informados e participativos".
Também melhoraram, em 85% dos casos, a sua capacidade de comunicação em público e registaram assinaláveis melhorias no domínio do idioma inglês - 70% na comunicação escrita e 80% na oral.
Os resultados serão divulgados no domingo na Alfândega do Porto, por ocasião do Dia Internacional do Voluntariado, uma celebração lançada em 1985 sob os auspícios da Assembleia Geral da ONU.
Fonte: Economia ao Minuto
No dia 24 de Novembro, tivemos a abertura oficial do curso de formação internacional "Learning Lab"no âmbito do nosso projeto DigitArt!. Uma nuvem de entusiasmo e ansiedade invadiu a sala de conferências onde se iria realizar a reunião. Um total de 17 participantes, juntamente com 4 voluntários europeus, instalaram-se gradualmente nas suas cadeiras azuis, enquanto aguardavam a apresentação do programa de atividades.
O grupo é composto por pessoas na casa dos 20 e 30 anos, oriundas de Faro e de diferentes regiões de Espanha e Itália, com formação em edição de vídeo, fotografia, produção de eventos, biologia marinha, neurociência e turismo.
Jorge Machado (Diretor Executivo da Contextos) e Sylwia Fraczek (Gestora do Projetos) tomaram a palavra, apresentando-se a si próprios, a Contextos e o projeto DigitArt! Resumidamente, o DigitArt! centra-se no desenvolvimento de metodologias e ferramentas de formação para promover o empoderamento, a participação e o desenvolvimento integral dos jovens através de ferramentas de video participativo e digital storytelling / narrativas digitais.
O resto da manhã decorreu com a calma que caracteriza sempre o primeiro dia (ou as primeiras horas) de um evento. Graças a uma série de atividades divertidas conduzidas por uma das nossas voluntárias europeias, Raquel Juesas, os participantes puderam conhecer-se uns aos outros e falar sobre as razões que os trouxeram a este curso de formação. Duas horas e muita confiança depois, Alexandru Ion (o nosso formador) apresentou aos participantes a dinâmica de trabalho e o programa para os dias seguintes.
À tarde, depois de uma pausa para o almoço e de energias renovadas, discutimos o que é a comunicação digital em geral, mas também em particular, para cada um de nós. Em seguida, Alexandru falou sobre o posicionamento na web, o marketing e a importância da marca pessoal, ao mesmo tempo que envolveu ativamente os participantes nas discussões. Os participantes partilharam as suas opiniões sobre o impacto das redes sociais e a sua importância na nossa vida quotidiana.
O segundo dia foi dedicado ao Digital Storytelling e, durante o terceiro dia, aprendemos sobre as redes sociais. Para as próximas sessões de trabalho, Alexandru e os participantes irão também abordar temas como o vídeo participativo e o jornalismo cidadão.
O curso de formação "Learning Lab" termina na próxima segunda-feira, dia 29. Durante os seis dias do curso de formação, os participantes poderão aumentar os seus conhecimentos em vários domínios da comunicação digital. Terão também de pôr em prática tudo o que aprenderam.
O projeto, financiado pelo programa Erasmus+, é implementado por três organizações: Fronteiras (Espanha), Lasco (Itália) e Contextos (Portugal).
Temos o prazer de vos convidar para a sessão oficial de lançamento do projeto DigitArt, uma conversa com jovens artistas e criativos onde iremos debater e partilhar experiências sobre qual o impacto da arte na sociedade.
Jovens artistas nem sempre conseguem destacar-se e/ou conhecem formas de o fazer. O problema reside na mudança e evolução da sociedade e dos meios de comunicação social. O que funciona agora? Que plataformas podem ajudar-te a alcançar outros públicos? Hoje em dia talvez seja obrigatório utilizar ferramentas digitais para obter feedback?
És um jovem artista? Talvez, estejas à procura de formas de obter mais atenção para a tua arte? Porque é que a tua arte é necessária para a sociedade? Estas questões e mais serão discutidas com os nossos convidados, os quais se destacam em áreas como a cinema, fotografia, música, design, escrita e gestão de eventos em Faro.
❗️ O evento cumprirá as regras da Direção Geral de Saúde. Não te esqueças de trazer a tua máscara, pois o espaço não garante a distância recomendada entre as pessoas.
Estamos à tua espera. Participa!
A CONTEXTOS em parceria com o Instituto Português do Desporto e Juventude e a ECOS apresentou uma sessão de debate no âmbito do projeto "Vídeo Fórum".
A apresentação contou com os oradores Alexandru Ion, José Vieira e Jorge Machado e ainda Carolina Figueiras, que representou a equipa da curta metragem.
A "Segunda Opção" foi o mote para o lançamento do debate. A história é produzida por seis jovens do 3º ano do curso de Ciências da Comunicação da Universidade do Algarve.
O argumento foi escrito por Rita Afonso e Victoria Sajin. A produção ficou a cargo de Isabela Martins e Carolina Figueiras. A edição e montagem foi realizada por Rúben Bento. A história é protagonizada por Filipe Vilhena.
A curta metragem conta a história de um rapaz que vive escondido por ter medo de assumir a sua homossexualidade. Pedro vai sofrer uma chantagem e, com isto, descobrir o pior lado do mundo.
A mostra foi seguida de um debate, que contou com a troca de experiências entre os oradores e os jovens convidados.
Para Adriana Dias, da Escola Secundária Tomás Cabreira "é muito importante falar sobre estes assuntos, porque ainda há muito preconceito".
Estavam presentes no IPDJ mais de 130 pessoas. Custódio Moreno afirma que "estamos a pôr o dedo na ferida" com estas iniciativas. Para o Presidente do IPDJ é preciso "colocar os jovens a refletir e a pensar".
