Formação financiada pelo Erasmus+ reúne profissionais e interessados em placemaking participativo numa semana de aprendizagem prática
A European Placemaking Academy está à procura de participantes curiosos, criativos e interessados em participação comunitária para uma semana de aprendizagem e experimentação em Weimar, Alemanha, entre 19 e 25 de outubro de 2026.
Esta atividade de formação insere-se num projeto Erasmus+ dedicado ao placemaking participativo, e propõe-se explorar diferentes formas de envolver as comunidades na construção dos espaços que habitam, através de cocriação, educação não formal e trabalho prático no terreno.
Quem pode candidatar-se?
A oportunidade está aberta a profissionais e estudantes ligados a áreas como:
- Urbanismo e planeamento territorial
- Trabalho sociocultural
- Desenvolvimento comunitário
- Administração pública
Mas também a qualquer pessoa interessada na forma como os espaços públicos são pensados, apropriados e utilizados pelas comunidades.
O que está incluído
A participação é totalmente financiada, ao abrigo das regras do programa Erasmus+, cobrindo:
- ✈️ Viagem de ida e volta
- 🏠 Alojamento
- 🍽️ Três refeições por dia
Como candidatar-se
Quem estiver interessado em aprender, experimentar novas ferramentas e conhecer pessoas de diferentes contextos europeus com um interesse comum em espaços mais inclusivos e participativos pode consultar a convocatória completa e submeter a sua candidatura através do link oficial.
Consultar a convocatória e candidata-te →
European Placemaking Academy é uma iniciativa financiada pelo programa Erasmus+, dedicada a imaginar e construir, em conjunto com as comunidades, novas formas de pensar os lugares onde vivemos.
A Contextos participou numa visita de estudo em Kirkenes, cidade situada no extremo norte da Noruega, a apenas 15 km da fronteira com a Rússia. A visita, integrada na European Placemaking Academy, decorreu entre 7 e 11 de agosto e reuniu participantes de vários países europeus para explorar, em contexto real, práticas de participação comunitária, cultura e ativação de espaço público no Ártico.
Kirkenes: um território de encontro de culturas
Kirkenes é o centro administrativo do município de Sør-Varanger, na região de Finnmark, e conta atualmente com cerca de 10 mil habitantes de diferentes nacionalidades. A sua história tem sido marcada pela cooperação transfronteiriça, pela migração e pela vida em ambiente ártico, fatores que moldaram uma identidade local única, sustentada também pela relação próxima entre a comunidade e a natureza envolvente, florestas, lagos, fiordes e o Vale do Pasvik.
Um programa centrado em placemaking e comunidade
Ao longo desta visita de estudo em Kirkenes, a equipa da Contextos participou em várias sessões de trabalho e visitas organizadas em torno de diferentes eixos temáticos:
-
Ativação de espaço público, com a visita ao programa comunitário de verão da Bymisjon no Sommerparken e à cabana lacustre de Første Vann, base para atividades sazonais e eventos comunitários;
-
Placemaking cultural, com uma apresentação da Pikene på Broen sobre trinta anos de desenvolvimento artístico e cultural em Kirkenes, seguida de uma caminhada exploratória pela cidade;
-
Parceria local e participação juvenil, através de encontros com o departamento de juventude e cultura do município de Sør-Varanger, o clube jovem "Basen 2.0" e o coletivo cívico Prestøya-laget, que trabalha na ativação da ilha de Prestøya como espaço comunitário;
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Desenvolvimento comunitário no Vale do Pasvik, com a visita ao Museu Strand, encontros sobre desenvolvimento rural e uma caminhada participativa sobre narrativas locais e leitura de paisagem.
O programa incluiu ainda uma visita opcional a Grense Jakobselv, junto à fronteira entre a Noruega e a Rússia, para uma reflexão sobre geografia, história e as dinâmicas fronteiriças da região.
Para a Contextos, este tipo de visitas de estudo representa uma oportunidade de conhecer, de forma direta, modelos de intervenção comunitária testados noutros contextos europeus, do trabalho com jovens à mobilização cívica em torno de espaços públicos. As aprendizagens recolhidas em Kirkenes reforçam o trabalho que a organização desenvolve em Portugal, nomeadamente através de projetos Erasmus+ e de iniciativas como o Design My City, dedicadas à criação de lugares de encontro e ao fortalecimento das comunidades locais.
Se quiseres ver mais do projeto, acessa este link para veres fotos do local e participantes.
O toolkit Transformar Comunidades é um recurso prático desenvolvido pela Contextos – Cooperativa para o Desenvolvimento e Coesão Social, CRL e pela Associação da Minha RUA.
Fruto de vários meses de criatividade, diálogo e colaboração, este toolkit reúne propostas concretas para a dinamização de atividades que promovem a igualdade, a participação e o envolvimento cívico nas comunidades.
Ao longo deste recurso, encontrará atividades e planos de sessão, acompanhados de orientações claras e exemplos práticos. Cada proposta foi estruturada de forma a poder ser replicada, adaptada a diferentes contextos locais ou utilizada como base para o desenvolvimento de novas iniciativas.
Mais do que um simples conjunto de ferramentas, este toolkit reflete os princípios da educação não formal e das práticas artísticas participativas, valorizando a criatividade, a reflexão crítica e a participação democrática.
Este recurso foi concebido para jovens, educadores, técnicos de juventude e organizações locais que pretendem desenvolver atividades significativas no âmbito da igualdade de género e da cidadania ativa.
Quer se destine à organização de um workshop, à dinamização de um debate ou à criação de uma campanha comunitária, o Transformar Comunidades foi pensado para apoiar todos aqueles que procuram gerar um impacto real e positivo no território.
EcoTruth 101: Programa e Toolkit para Combater o Greenwashing
O greenwashing está a crescer, e isso prejudica consumidores, organizações e políticas ambientais. Por isso, o EcoTruth 101 Decoding Greenwashing foi criado para desmontar práticas enganosas, fortalecer pensamento crítico e acelerar escolhas sustentáveis com educação não formal e soluções digitais acessíveis.
Além disso, o projeto combina investigação, sensibilização pública e orientação prática. Ou seja, não fica pela teoria: entrega ferramentas que pode aplicar no terreno, com jovens e comunidades.
O que é o EcoTruth 101 Decoding Greenwashing?
O EcoTruth 101 Decoding Greenwashing é um programa de educação não formal + toolkit prático, desenhado para capacitar:
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jovens, em particular jovens com menos oportunidades, incluindo jovens de origem migrante;
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técnicos de juventude (youth workers);
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educadores, formadores e outros profissionais que trabalham com literacia ambiental.
Na prática, este recurso ajuda a identificar, analisar e contrariar greenwashing, promovendo decisões mais informadas, sustentáveis e coerentes com os desafios climáticos atuais.
Objetivo do projeto
O projeto pretende combater o greenwashing através de quatro eixos de ação:
- Investigação de práticas enganosas e padrões comuns de comunicação “verde”.
- Sensibilização pública para aumentar a literacia e reduzir a desinformação.
- Orientações preventivas para apoiar organizações e profissionais.
- Capacitação de jovens e organizações, com apoio de educação não formal e ferramentas digitais acessíveis.
Como resultado, o EcoTruth 101 torna-se uma solução prática para quem precisa de agir rapidamente, com impacto real.
O que inclui o EcoTruth 101?
O recurso integra três componentes centrais, fáceis de adaptar:
1) Programa modular de 5 dias (flexível)
Um programa estruturado para 5 dias, que pode ser ajustado conforme:
- duração (1 dia, fim de semana, 3 dias, etc.);
- formato (presencial, online ou híbrido);
- público-alvo (jovens, técnicos, escolas, municípios).
2) Toolkit prático com metodologias e atividades
Um conjunto de atividades para:
- reconhecer sinais de greenwashing;
- comparar claims ambientais com evidência e contexto;
- discutir casos reais e criar respostas educativas;
- estimular escolhas mais sustentáveis no consumo e na cidadania.
3) Alinhamento com o European GreenComp
O EcoTruth 101 está alinhado com o European GreenComp, garantindo coerência com benchmarks europeus de aprendizagem para a sustentabilidade. Assim, consegue ligar a prática pedagógica a um referencial sólido, o que é útil para projetos, relatórios e qualidade formativa.
Para quem se destina
Este programa é indicado para:
- Youth workers e organizações de juventude
- Educadores, formadores e professores
- Escolas, centros juvenis e municípios
- Organizações e stakeholders da sustentabilidade
Por outro lado, também é útil para projetos que procuram resultados mensuráveis em literacia mediática, participação jovem e educação ambiental.
Como utilizar o programa na sua organização
Podes descarregar o EcoTruth 101 gratuitamente e usar o conteúdo em diferentes contextos:
- formações e capacitações internas;
- clubes juvenis e atividades extracurriculares;
- projetos educativos e iniciativas municipais;
- workshops de educação não formal;
- ações de sensibilização e campanhas locais.
Download do recurso completo
➡️ Acede ao EcoTruth 101 e faz o download aqui.
Contextos dinamiza workshop de produção de conteúdos em Faro
A Contextos realizou, nos dias 27, 28 e 29 de novembro, um workshop de produção de conteúdos em Faro. O objetivo foi claro: capacitar jovens para criarem conteúdos visuais acessíveis, eficazes e alinhados com causas sociais. Durante três dias, fotografia, vídeo e edição digital estiveram no centro da aprendizagem.
Participaram membros da Faro em Ação, estagiários e voluntários da Contextos. Todos procuraram aprender novas competências para comunicar melhor nas redes sociais e envolver mais jovens nas iniciativas locais.
Formação prática orientada por Luíza Figueiredo
O workshop de produção de conteúdos foi conduzido por Luíza Figueiredo, especialista em cinema e media. A formação avançou de forma prática, simples e estruturada. Os participantes exploraram vários temas essenciais:
- fotografia, composição e enquadramento
- trabalho de luz e intenção do plano
- captação de som, entrevistas e b-roll
- storytelling, ritmo e montagem
- edição prática em CapCut
Este formato permitiu que cada pessoa testasse novas técnicas de imediato. Além disso, promoveu a confiança necessária para criar conteúdos visuais com equipamentos básicos, como o telemóvel.
Aplicação prática no terreno
No último dia do workshop de produção de conteúdos, o grupo saiu para o terreno. O objetivo foi aplicar o que tinha sido aprendido em situações reais. As equipas criaram vídeos curtos pensados para redes sociais. Estes conteúdos foram desenvolvidos de acordo com três prioridades do projeto Youth Social Act:
- reforçar a participação jovem
- promover a inclusão social
- valorizar a sustentabilidade
Como resultado, foram produzidos materiais que irão apoiar a comunicação futura do projeto. Esta experiência também aumentou a capacidade dos participantes para criar conteúdos consistentes e intencionalmente construídos.
Próximos passos
A Contextos irá partilhar, em breve, alguns dos vídeos criados no workshop de produção de conteúdos em Faro. Estes materiais refletem o talento e a criatividade dos jovens que participaram nesta atividade.
Intercâmbio juvenil de fotografia Through the Lens: juventude, diversidade e inclusão
Entre 18 e 22 de outubro de 2025, a Contextos organizou em Avis o intercâmbio juvenil de fotografia Through the Lens | Frames of Diversity.
Este intercâmbio juvenil de fotografia reuniu jovens de vários países europeus para explorar como a imagem pode promover diálogo intercultural, inclusão e diversidade.
Durante cinco dias, a fotografia deixou de ser apenas uma técnica. Tornou-se uma linguagem comum para aproximar culturas, questionar preconceitos e criar novas narrativas sobre o que significa viver juntos na Europa.
O programa foi facilitado por Clara Passarinho e Camila Gonçalves, que combinaram experiência artística, educação não formal e uma forte sensibilidade social.
Objetivo: usar a fotografia como ferramenta de inclusão
O ponto de partida foi simples e ambicioso ao mesmo tempo:
Como é que um intercâmbio juvenil de fotografia pode ajudar jovens a compreender melhor a diversidade e a lutar contra estereótipos?
Para responder a esta pergunta, o projeto articulou três dimensões principais:
- Aprendizagem não formal, centrada na participação ativa
- Exploração criativa, com espaço para experimentar e errar
- Diálogo intercultural, baseado na escuta e no respeito mútuo
Ao longo da semana, os participantes perceberam que uma fotografia pode ser:
- Um espelho das nossas identidades
- Uma porta de entrada para outras realidades
- Um ponto de partida para conversas difíceis, mas necessárias
Oficinas de fotografia: da técnica à narrativa visual
O intercâmbio combinou oficinas práticas com momentos de reflexão. As sessões de fotografia abordaram vários temas:
Composição e enquadramento
Os participantes aprenderam a:
- Trabalhar com luz e sombra
- Pensar o enquadramento de forma intencional
- Usar linhas, formas e planos para guiar o olhar
Em vez de um foco excessivo na técnica, cada exercício começava com uma questão clara:
“Que história queres contar com esta imagem?”
Storytelling e edição
Além disso, houve sessões dedicadas a:
- Construir séries fotográficas com início, meio e fim
- Experimentar diferentes aproximações à mesma pessoa ou espaço
- Fazer uma edição simples, alinhada com a mensagem pretendida
Desta forma, cada participante transformou a câmara (ou o telemóvel) numa ferramenta para criar narrativas com impacto social.
Atividades interculturais: conhecer o outro com todos os sentidos
Para que o intercâmbio juvenil de fotografia não ficasse fechado apenas na técnica, foram integradas várias atividades interculturais.
“Cultural Portrait”
Nesta dinâmica, cada jovem realizou o “retrato cultural” de outro participante. Em vez de focar apenas o rosto, as fotografias incluíam:
- Objetos pessoais
- Gestos do dia a dia
- Espaços que representam pertença
O exercício ajudou a:
- Ver para além da primeira impressão
- Escutar a história por detrás de cada imagem
- Trabalhar a empatia de forma visual e prática
“5 Senses” e Intercultural Nights
A atividade “5 Senses” convidou os jovens a observar o contexto com todos os sentidos e a traduzir essas perceções em fotografias.
As Intercultural Nights complementaram esse processo, criando um ambiente informal para:
- Partilhar música, sabores e tradições
- Brincar com diferenças e semelhanças
- Construir confiança dentro do grupo
Estas experiências reforçaram a ideia de que a diversidade é um recurso, não um problema.
Exploração criativa: colagens, fotos “impossíveis” e cianotipia
Outra característica forte deste intercâmbio juvenil de fotografia foi o espaço para experimentação.
Picture Collage e Impossible Photograph
Em sessões como “Picture Collage” e “Impossible Photograph”, os participantes foram desafiados a:
- Combinar fotografias, recortes e palavras em colagens cheias de simbolismo
- Imaginar e planear fotografias “impossíveis”, que representam desejos de mudança social ou realidades alternativas
Estas atividades trabalharam:
- Pensamento crítico
- Imaginação e visão de futuro
- Capacidade de transformar ideias abstratas em imagens concretas
Workshop de cianotipia
O workshop de cianotipia trouxe uma dimensão manual e quase artesanal ao projeto. Com papel sensível à luz, objetos e exposição solar, os jovens criaram impressões fotográficas em tons de azul intenso. Esta técnica antiga serviu como metáfora poderosa:
tal como a imagem precisa de tempo para se revelar, também a compreensão do outro exige tempo, cuidado e disponibilidade.
Ligação ao território: visita guiada a Avis
Para ligar o intercâmbio ao contexto local, o programa incluiu uma visita guiada a Avis. Os participantes exploraram:
- Ruas, praças e miradouros
- Histórias da comunidade local
- Detalhes do património material e imaterial
Durante esta visita, a fotografia funcionou como ferramenta de observação. Em pequenos grupos, os jovens:
- Documentaram o dia a dia da vila
- Procuraram sinais de diversidade em contexto rural
- Refletiram sobre o que significa inclusão em territórios de menor densidade populacional
Exposição pública: partilhar resultados com a comunidade
O ponto alto do intercâmbio juvenil de fotografia foi a exposição pública final.
Os participantes assumiram o papel de curadores e organizaram todo o processo:
- Seleção das imagens
- Criação de legendas e textos curatoriais
- Organização do percurso expositivo
- Preparação da apresentação ao público
A exposição reuniu diferentes perspetivas sobre:
- Multiculturalismo e pertença
- Estereótipos e narrativas dominantes
- Pequenos gestos de solidariedade e cuidado
- Conflitos e desafios da vida em comum
Ao abrir portas à comunidade, o projeto deu um passo além da lógica “interna” de atividades Erasmus+. Passou a ser um momento de encontro entre participantes e população local, ampliando o impacto da experiência.
Resultados do intercâmbio juvenil de fotografia Through the Lens
Os resultados deste intercâmbio podem ser organizados em quatro grandes áreas.
1. Competências fotográficas e criativas
Os jovens melhoraram:
- Competências de composição e storytelling visual
- Confiança no uso da câmara ou do telemóvel
- Capacidade para apresentar e explicar o próprio trabalho artístico
2. Competências interculturais e sociais
Ganharam também:
- Mais à-vontade para atuar em contextos multiculturais
- Capacidade de escuta, diálogo e negociação em grupo
- Competências de trabalho em equipa e tomada de decisão conjunta
3. Consciência crítica e social
Ao usar a fotografia para falar de diversidade, o grupo:
- Questionou imagens simplificadas sobre “nós” e “os outros”
- Identificou situações de exclusão e invisibilidade
- Descobriu novas formas de usar a criatividade para promover inclusão social
4. Reconhecimento formal da aprendizagem
No final, a avaliação participativa e a Cerimónia Youthpass permitiram reconhecer:
- O percurso individual de cada participante
- As competências adquiridas em termos de comunicação, participação cívica e expressão criativa
- O potencial de continuidade destas aprendizagens na vida pessoal, académica e profissional
O papel da Contextos, de Clara Passarinho e de Camila Gonçalves
A Contextos assumiu a coordenação global do projeto, assegurando:
- Coerência pedagógica
- Gestão de parcerias e logística
- Alinhamento com os objetivos do programa Erasmus+
As facilitadoras Clara Passarinho e Camila Gonçalves foram fundamentais para o sucesso do intercâmbio juvenil. Trouxeram:
- Experiência em fotografia e artes visuais
- Prática consolidada em educação não formal
- Um olhar atento sobre diversidade, juventude e participação
Graças a esta combinação, o grupo encontrou um espaço seguro para experimentar, errar, aprender e crescer.
E agora? Como te podes envolver
Se te identificas com este intercâmbio juvenil de fotografia e com os valores da Contextos, há várias formas de dar o próximo passo:
- Acompanha a Contextos nas redes sociais e fica atento às próximas chamadas para intercâmbios, formações e voluntariado.
- Se representas uma escola, associação ou grupo informal, entra em contacto para explorar parcerias futuras.
- Usa a fotografia no teu dia a dia como ferramenta de diálogo: começa por documentar histórias de diversidade na tua própria comunidade.
Conclusão: ver o mundo “Through the Lens”
O Through the Lens | Frames of Diversity provou que um intercâmbio juvenil de fotografia pode ser muito mais do que aprender a tirar boas fotos. Pode:
- Abrir espaço para novas narrativas sobre quem somos
- Promover empatia entre jovens de diferentes contextos
- Inspirar ações concretas de inclusão e participação social
Se queres fazer parte desta mudança, mantém-te ligado à Contextos e continua a olhar o mundo “através da lente”, com curiosidade, respeito e vontade de transformar a realidade.
