Na semana passada, a Dovile e a Contextos estiveram em Salónica, na Grécia, para uma semana de trabalho intenso no âmbito do projeto Octopus, cofinanciado pela União Europeia.
O objetivo? Desenvolver ferramentas inovadoras que tornem a educação mais acessível, inclusiva e adaptada às necessidades de jovens neurodivergentes.
Ao longo desta semana de trabalho transnacional, a equipa e os parceiros do projeto estiveram focados em três grandes eixos:
Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro inclusivo
Criação de um toolkit para professores e facilitadores
Planeamento de um vídeo animado educativo
Esta combinação de recursos pretende apoiar quem trabalha diariamente com jovens que enfrentam dificuldades de aprendizagem ou comunicação, oferecendo ferramentas práticas, lúdicas e visualmente acessíveis.
Um dos resultados centrais do projeto Octopus é um jogo de tabuleiro inclusivo, desenhado especialmente para:
pessoas neurodivergentes;
jovens que enfrentam dificuldades de aprendizagem;
participantes com desafios de comunicação.
Durante o encontro em Salónica:
refinámos as mecânicas do jogo;
ajustámos regras para garantir clareza e acessibilidade;
pensámos em formas de tornar a experiência motivadora e segura para todos.
Em breve, este jogo poderá ser testado por utilizadores e organizações, permitindo recolher feedback real e melhorar ainda mais a ferramenta.
Paralelamente ao jogo de tabuleiro, a parceria está a desenvolver um toolkit prático dirigido a:
professores,
facilitadores,
técnicos de juventude e outros profissionais da educação.
Este toolkit pretende apoiar na criação de ambientes de aprendizagem:
mais inclusivos;
mais flexíveis;
adaptados a diferentes estilos de aprendizagem e necessidades sensoriais.
O objetivo é que qualquer educador possa encontrar, num único recurso:
orientações práticas;
sugestões de atividades;
estratégias para trabalhar com grupos diversos;
formas de integrar o jogo de tabuleiro nas suas sessões.
Para reforçar o impacto do jogo e do toolkit, o projeto Octopus integrará também um vídeo animado.
Em Salónica, foi definido o processo de criação deste recurso, que ficará a cargo dos nossos parceiros da ADDART (Grécia), especialistas em animação e storytelling visual.
Este vídeo terá como propósito:
explicar, de forma acessível, os princípios do projeto;
apoiar a compreensão de conceitos-chave;
servir como ferramenta complementar para professores, famílias e organizações.
Num contexto educativo ainda muito centrado em modelos “tamanho único”, o projeto Octopus propõe:
ferramentas lúdicas que respeitam ritmos e formas de pensar diferentes;
recursos práticos para quem está no terreno com jovens;
uma visão de educação mais corajosa, acessível e inclusiva.
Ao combinar jogos, toolkits e conteúdos audiovisuais, o projeto aproxima-se da realidade das escolas, associações e organizações de juventude que procuram novas respostas para velhos desafios.
Os próximos meses serão dedicados a:
testar o jogo de tabuleiro inclusivo com jovens e profissionais;
finalizar e partilhar o toolkit para professores e facilitadores;
produzir e divulgar o vídeo animado.
Em breve, teremos mais novidades sobre as fases de teste, oportunidades de participação e formas de utilização destes recursos em contexto educativo.
