"IO3 - Training Itinerary to Improve ICT Competences" é um guia prático com o objetivo de fornecer um conjunto de atividades que os técnicos de juventude podem implementar no âmbito da capacitação em competências digitais e de comunicação.
São onze unidades que abrangem as seguintes áreas:
Cada uma das unidades reúne um conjunto de atividades, com instruções e recomendações para a sua implementação, bem como os recursos e tempo necessários e resultados esperados de aprendizagem.
Podes aceder ao Itinerário por aqui.
O resultado intelectual “IO3 - Training Itinerary to Improve ICT Competences” foi desenvolvido como parte do projeto DigitArt, co-financiado pelo Programa Erasmus+ KA2 - Cooperação para a inovação e o intercâmbio de Boas Práticas - Parcerias para a Criatividade, coordenado pela Contextos - Cooperativa para o Desenvolvimento e Coesão Social CRL (Portugal), em parceria com Lascò Srl (Itália), e Asociación Fronteiras (Espanha).
Já está disponível online o relatório ‘State of Art - Creativity and Creative Learning Environments’, realizado no âmbito do Projeto DigitArt!
O trabalho desenvolvido relata a situação atual da criatividade e dos ambientes de aprendizagem criativa nos contextos locais das três organizações parceiras - Contextos (Faro, Portugal), Lascò Srl (Caserta, Itália) e a Asociación FRONTEiRAS (Huelva, Espanha) - refletindo sobre as orientações e tendências dos documentos e planos educativos de cada país, apresentando as perspectivas de docentes, formadores e outros entrevistados envolvidos na educação, e apresentando casos de estudo que apontam para soluções e caminhos possíveis para a promoção da criatividade e de ambientes de aprendizagem criativos.
O que encontrarás no documento?
-> Enquadramento teórico e definição de conceitos no domínio da criatividade, do ensino e aprendizagem criativas, e de ambientes de aprendizagem criativa.
-> Análise qualitativa de documentos e de planos educativos de cada país.
-> Entrevistas individuais semiestruturadas com docentes, formadores e outras pessoas envolvidas na educação, realizadas localmente, em Faro, Caserta e Huelva.
-> Apresentação de um caso de estudo por cada país, revelando um bom exemplo de aprendizagem criativa.
Este ‘Estado da Arte’ define as bases para o trabalho futuro do DigitArt e constitui a primeira de um total de quatro publicações resultantes deste projeto. Seguir-se-á um Guia Metodológico para a Implementação de Vídeos Participativos, um Itinerário de Formação para as Competências TIC, e um Guia Metodológico para o Desenvolvimento de Projetos Colaborativos para a Juventude. Por fim, será criado um documentário colaborativo que relatará a história do projeto DigitArt.
Consulta aqui o ‘Estado da Arte’.
O projeto DigitArt - 2020-1-PT02-KA227-YOU-007642 é co-financiado pelo programa Erasmus+ Ação-Chave 2 - Cooperação para a Inovação e o Intercâmbio de Boas Práticas - Parcerias para a Criatividade, coordenado pela Contextos (Portugal), em parceria com a Lascò Srl (Itália) e a Asociación FRONTEiRAS (Espanha).
