A Contextos organizou um curso de formação internacional de 24 a 29 de novembro de 2021, no âmbito do projeto DigitArt, financiado pelo programa Erasmus+.
Os participantes de Itália, Portugal e Espanha tiveram a oportunidade de aprender noções fundamentais sobre o mundo digital, ao mesmo tempo que puseram em prática o conhecimento adquirido através de atividades práticas. Os workshops foram facilitados por Alexandru Ion, especialista em Redes Sociais e Marketing.
Os participantes partilharam ideias, conhecimentos e experiências. Tiveram ainda a oportunidade de divertir-se e criar laços de amizade profundos. Ficamos muito satisfeitos em proporcionar estes momentos e guardar este curso de formação como uma das melhores recordações de 2021.
Assiste ao vídeo para descobrir o que os participantes sentiram e aprenderam durante o curso de formação internacional Learning Lab.
Em resposta a um inquérito realizado em novembro pela Agência Nacional Erasmus+, que gere o CES em Portugal, 93% dos cerca de 200 jovens participantes disseram que a experiência lhes deu "competências fundamentais para o seu futuro" e 73% afirmou que o seu envolvimento nos programas de voluntariado "foi fundamental para se prepararem para o mercado de trabalho".
O CES é uma iniciativa da União Europeia dirigida aos jovens, dando-lhes a oportunidade de realizar projetos de voluntariado, no próprio país ou no estrangeiro, em benefício de pessoas e comunidades de toda a Europa, apoiado nas grandes prioridades políticas da União em vertentes como a inclusão e a diversidade, o incentivo a comportamentos ambientalmente sustentáveis e responsáveis, apoio à literacia digital e o fomento da participação cívica dos cidadãos.
Do inquérito concluiu-se igualmente que 95% dos jovens portugueses envolvidos no último triénio no CES ficaram, após essa experiência, mais respeitadores de outras culturas.
Ficaram "mais atentos e com maior respeito pelas outras culturas, e promotores de dinâmicas multiculturais", concluiu a agência Erasmus+.
Os resultados do inquérito permitem também inferir que 88% dos jovens evoluíram na sua capacidade de gerir conflitos, em alguns casos bastante, "graças às aprendizagens e experiências resultantes da sua experiência" no programa.
A mesma percentagem de jovens concluiu, que a frequência do CES os transformou em cidadãos europeus "mais atentos, informados e participativos".
Também melhoraram, em 85% dos casos, a sua capacidade de comunicação em público e registaram assinaláveis melhorias no domínio do idioma inglês - 70% na comunicação escrita e 80% na oral.
Os resultados serão divulgados no domingo na Alfândega do Porto, por ocasião do Dia Internacional do Voluntariado, uma celebração lançada em 1985 sob os auspícios da Assembleia Geral da ONU.
Fonte: Economia ao Minuto
Depois da realização da 1º edição em 2020/21, a Câmara Municipal de Faro vai agora dar início à 2º edição do Orçamento Participativo de Faro (2021/22). Esta segunda edição terá alocada uma verba de 180.000€ e de 10.000€ para o OP Faro - Escolas.
São vencedores os projetos mais votados pelos cidadãos até esgotar a verba, sendo que cada freguesia/união de freguesias terá sempre, pelo menos, um projeto vencedor. Assim, no dia 27 de novembro, pelas 15h, em Bordeira (Sociedade Recreativa Bordeirense), será dado o pontapé de saída para a 2º edição do Orçamento Participativo de Faro com a primeira assembleia participativa.
Nesta primeira fase, a decorrer entre 27 de novembro e 10 de dezembro de 2021, o Município irá realizar 7 assembleias participativas, de acesso livre a todos os interessados, onde os munícipes poderão de viva voz apresentar as suas propostas de melhoria para o Concelho:
Entre 11 de dezembro e o final do ano será a vez da participação digital, através do portal do OP Faro. Para assegurar o acesso de todos, haverá vários serviços (em serviços da CMF e das juntas de freguesia) onde os munícipes poderão ser apoiados na inserção da sua proposta. Cada participante poderá apresentar uma proposta.
Depois do período de apresentação de propostas, teremos a votação entre 7 e 31 de março de 2022. Cada participante poderá votar em dois projetos. Em abril 2022 serão anunciados os projetos vencedores, cuja execução decorrerá por um período máximo de dois anos.
Pretende-se um processo vivo e participado, em que se discute o Concelho e a melhor forma de contribuir para o seu desenvolvimento e para a melhoria da qualidade de vida dos seus habitantes.
Temos o prazer de vos convidar para a sessão oficial de lançamento do projeto DigitArt, uma conversa com jovens artistas e criativos onde iremos debater e partilhar experiências sobre qual o impacto da arte na sociedade.
Jovens artistas nem sempre conseguem destacar-se e/ou conhecem formas de o fazer. O problema reside na mudança e evolução da sociedade e dos meios de comunicação social. O que funciona agora? Que plataformas podem ajudar-te a alcançar outros públicos? Hoje em dia talvez seja obrigatório utilizar ferramentas digitais para obter feedback?
És um jovem artista? Talvez, estejas à procura de formas de obter mais atenção para a tua arte? Porque é que a tua arte é necessária para a sociedade? Estas questões e mais serão discutidas com os nossos convidados, os quais se destacam em áreas como a cinema, fotografia, música, design, escrita e gestão de eventos em Faro.
❗️ O evento cumprirá as regras da Direção Geral de Saúde. Não te esqueças de trazer a tua máscara, pois o espaço não garante a distância recomendada entre as pessoas.
Estamos à tua espera. Participa!
O projeto "Communities Driving Change" financiado pelo programa Europa para os Cidadãos pretende melhorar a participação cívica e dar a conhecer os mecanismos de participação existentes.
A Contextos convidou Patrícia Henriques, Sofia Martins e Aquiles Marreiros, os quais partilharam com todos os presentes boas práticas ao nível da participação cívica, mecanismos de participação a nível local, e a importância dos processos colaborativos para a construção de estratégias de desenvolvimento territorial.
Patrícia Henriques da ECOS, apresentou-nos o projeto EducAction, que pretende promover as competências sociais e cívicas dos jovens, reforçando a centralidade da escola e da comunidade em que esta se insere e com a qual interage. O objetivo é «trabalhar para construir um modelo de participação cívica inclusiva, que envolva todos os agentes da comunidade escolar».
O projeto está a ser implementado no Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa.
Aquiles Marreiros da CCDR Algarve apresentou-nos a estratégia “Algarve 2030 - uma Estratégia Participativa!” nomeadamente o processo participado para a criação conjunta da Estratégia Nacional Portugal 2030.
Por fim, Sofia Martins do projeto Faro2027, falou-nos sobre as diferentes formas de participação (tendências) durante a sua apresentação “Como se traduz Communities Driving Change para Algarvio”.
