A primeira publicação do DigitArt! está disponível online!

Já está disponível online o relatório ‘State of Art – Creativity and Creative Learning Environments’, realizado no âmbito do Projeto DigitArt!

O trabalho desenvolvido relata a situação atual da criatividade e dos ambientes de aprendizagem criativa nos contextos locais das três organizações parceiras – Contextos (Faro, Portugal), Lascò Srl (Caserta, Itália) e a Asociación FRONTEiRAS (Huelva, Espanha) – refletindo sobre as orientações e tendências dos documentos e planos educativos de cada país, apresentando as perspectivas de docentes, formadores e outros entrevistados envolvidos na educação, e apresentando casos de estudo que apontam para soluções e caminhos possíveis para a promoção da criatividade e de ambientes de aprendizagem criativos.

O que encontrarás no documento?

-> Enquadramento teórico e definição de conceitos no domínio da criatividade, do ensino e aprendizagem criativas, e de ambientes de aprendizagem criativa.

-> Análise qualitativa de documentos e de planos educativos de cada país.

-> Entrevistas individuais semi-estruturadas com docentes, formadores e outras pessoas envolvidas na educação, realizadas localmente, em Faro, Caserta e Huelva.

-> Apresentação de um caso de estudo por cada país, revelando um bom exemplo de aprendizagem criativa.

Este ‘Estado da Arte’ define as bases para o trabalho futuro do DigitArt e constitui a primeira de um total de quatro publicações resultantes deste projeto. Seguir-se-á um Guia Metodológico para a Implementação de Vídeos Participativos, um Itinerário de Formação para as Competências TIC, e um Guia Metodológico para o Desenvolvimento de Projetos Colaborativos para a Juventude. Por fim, será criado um documentário colaborativo que relatará a história do projeto DigitArt.

Consulta aqui o ‘Estado da Arte’.

O projeto DigitArt – 2020-1-PT02-KA227-YOU-007642 é co-financiado pelo programa Erasmus+ Ação-Chave 2 – Cooperação para a Inovação e o Intercâmbio de Boas Práticas – Parcerias para a Criatividade, coordenado pela Contextos (Portugal), em parceria com a Lascò Srl (Itália) e a Asociación FRONTEiRAS (Espanha).