Nos dias 23 e 24 de fevereiro de 2026, foi implementada a atividade “The Island” no âmbito do projeto Visible Past. A sessão reuniu professores, educadores e comunidades de prática. O objetivo foi reforçar competências para ensinar democracia, promover os valores europeus e desenvolver a literacia mediática.
A atividade usou metodologias participativas e abordagens de educação não formal. Desde o início, os participantes assumiram um papel ativo. Em vez de apenas ouvir, analisaram, decidiram e construíram soluções em conjunto.
A atividade começou com um cenário fictício de sobrevivência numa ilha após um acidente de avião. Perante esse contexto, os participantes tiveram de imaginar como organizar uma nova comunidade. Em pequenos grupos, desenharam um modelo de governação para a vida na ilha. Cada grupo criou uma constituição da ilha. Para isso, definiu regras, formas de participação, modelos de liderança e critérios para distribuir tarefas e recursos. Além disso, pensou em mecanismos de responsabilização e em respostas ao incumprimento das regras.
Durante a sessão, cada grupo apresentou o seu modelo de governação. Esta partilha permitiu comparar diferentes formas de tomar decisões, garantir inclusão e aplicar regras. Também ajudou a perceber como a liderança influencia a participação e a proteção dos membros da comunidade.
A atividade mostrou, de forma prática, que a democracia exige equilíbrio. Exige participação, legitimidade, responsabilidade e regras claras. Como pode ver, pequenas decisões têm impacto direto na forma como uma comunidade funciona.
Na parte final, os participantes ligaram a experiência aos sistemas democráticos reais e às instituições europeias. Refletiram sobre poder, participação, legitimidade e accountability. Ao mesmo tempo, analisaram as condições mínimas para o funcionamento de uma democracia.
Esta reflexão permitiu estabelecer paralelos com os desafios da vida política contemporânea. Permitiu também compreender melhor o valor da participação ativa e da responsabilidade coletiva.
Implementada no âmbito do projeto Visible Past, a atividade “The Island” revelou-se uma ferramenta prática para trabalhar cidadania ativa, pensamento crítico e democracia. O seu formato facilita a utilização em contextos educativos e comunitários.
Além disso, esta metodologia pode ser adaptada a jovens com 16 ou mais anos. Com pequenos ajustes, a atividade mantém a sua relevância e amplia o seu potencial de aplicação em diferentes contextos de aprendizagem.
A Contextos dinamizou uma entrevista ao historiador João Paulo Avelãs Nunes, Professor Associado de História na Universidade de Coimbra, no contexto do projeto europeu Visible Past. O docente integra a Secção de História do Departamento de História, Estudos Europeus, Arqueologia e Artes da Faculdade de Letras e é Investigador Integrado no Centro de Estudos Interdisciplinares da Universidade de Coimbra.
Esta entrevista reforça a missão do Visible Past: valorizar a memória histórica e contribuir para uma cidadania mais informada, ativa e comprometida com os princípios democráticos.
A conversa desenvolveu-se em torno de três eixos essenciais para compreender a história contemporânea de Portugal e da Europa, e para interpretar os desafios que hoje se colocam às democracias.
1) O Estado Novo no contexto europeu
Foram analisadas as características do Estado Novo, com enfoque na política, na ideologia e nas instituições. A entrevista comparou ainda o regime português com outros regimes autoritários do século XX, identificando pontos de contacto, diferenças e particularidades do caso português.
2) A Revolução de Abril e as democracias atuais
A entrevista explorou o alcance da Revolução dos Cravos e os paralelos entre a transição democrática portuguesa e os desafios contemporâneos que marcam o espaço europeu. A reflexão mostrou como o estudo do passado pode ajudar a interpretar o presente, reforçando a participação democrática e a responsabilidade cívica.
3) A importância de combater o revisionismo histórico
Foi destacada a necessidade de enfrentar o revisionismo e de proteger a memória coletiva. Num contexto de desinformação e de narrativas que distorcem o passado, o trabalho de investigação histórica assume um papel decisivo na defesa do rigor, da evidência e do pensamento crítico.
O Visible Past, cofinanciado pela União Europeia, tem como objetivo reforçar a memória histórica e promover valores democráticos. O projeto envolve cidadãos, investigadores, jornalistas, professores e estudantes, valorizando a transição democrática na Europa como chave para compreender os desafios atuais e construir um futuro mais inclusivo.
Financiado pela União Europeia, o projeto sublinha que as opiniões e pontos de vista expressos são da exclusiva responsabilidade dos seus autores e não refletem necessariamente os da União Europeia, não podendo estas entidades ser responsabilizadas pelo seu conteúdo.
A entrevista completa está disponível online.
No âmbito do projeto Visible Past, a Contextos dinamizou o workshop interativo “Democracia Sob Pressão” durante uma atividade juvenil organizada pela New Gen Portugal, em Avis. A sessão reuniu 50 jovens de vários países europeus para refletir sobre a fragilidade dos sistemas democráticos e a importância da participação cívica na sua defesa.
O workshop combinou dois elementos principais:
Em pequenos grupos, os jovens discutiram o impacto da perda de direitos fundamentais e identificaram mecanismos de erosão democrática. A partir daí, estabeleceram ligações claras entre a memória histórica e os desafios que as democracias europeias enfrentam atualmente.
A atividade foi muito bem recebida pelos participantes. Muitos destacaram que a metodologia interativa os ajudou a:
Ao articular aprendizagem histórica, simulação e métodos de educação não formal, a sessão:
Este workshop demonstra como a combinação entre memória histórica e metodologias participativas pode ser uma ferramenta poderosa para envolver jovens na defesa ativa da democracia.
A Contextos divulga dois novos toolkits educativos disponibilizados pelo consórcio do projeto europeu Visible Past, focados na promoção dos valores democráticos e dos direitos humanos na Europa. Estes recursos foram concebidos para apoiar educadores, formadores e jovens no desenvolvimento de competências cívicas e políticas, através de metodologias participativas e interativas.
No separador de recursos do projeto, estão agora disponíveis dois toolkits distintos:
Ambos os recursos estão atualmente disponíveis em inglês no site da Contextos e do projeto Visible Past.
As versões em português estarão disponíveis brevemente.
Estes materiais representam um contributo para a educação para a cidadania democrática, incentivando a participação cívica e a consciência crítica entre jovens e educadores em toda a Europa.
Entre os dias 5 e 8 de junho de 2025, participámos no Festival em Villa Greppi - uma celebração da identidade, cultura e criatividade europeias. Juntamente com talentosos artistas de Portugal, Grécia e Itália, refletimos sobre o que significa ser europeu hoje, através da música, dança, cinema, palestras e outras formas de expressão artística.
Tivemos o orgulho de apresentar quatro participantes de Portugal:
🎹 Isaac e 💃 Priscila, que criaram uma performance sobre a história da Europa contada através da música e da dança;
🎥 Pedro Miguel Marcelino, com o seu filme europ\_eus, uma reflexão visual sobre identidade, migração e pertença;
🗣️ Viriato Villas-Boas, com a palestra "From the Agora to the Skateboarding Plaza", onde explorou o papel do espaço público e da cultura urbana na ligação entre os europeus ao longo do tempo.
Durante a estadia, visitámos também Dongo, na região do Lago de Como, onde explorámos o Museo della Fine della Guerra - um espaço que preserva a memória da queda do fascismo em Itália e nos convida a refletir sobre o valor da democracia e da liberdade na construção da identidade europeia.
Foi uma experiência verdadeiramente enriquecedora - repleta de novas amizades, partilhas criativas e momentos que nos aproximam enquanto europeus. Aqui ficam alguns registos desses dias inesquecíveis em Itália! 📸✨
🙏 Um enorme agradecimento ao Consorzio Brianteo Villa Greppi pela calorosa recepção, excelente organização e dedicação à promoção da cultura e do diálogo europeu.
📸 Créditos fotográficos: Pedro Miguel Marcelino
25 de Abril é de TOD@S – Faro celebrou com cultura, juventude e memória ativa
Faro viveu um 25 de Abril inesquecível com mais de 12 horas de celebração na Associação Recreativa e Cultural de Músicos, onde a cultura, a juventude e a resistência estiveram em destaque.
A Contextos marcou presença com a apresentação do projeto Visible Past – Memória como Resistência, que incluiu a exposição “Portugal: Refúgio em Tempos de Guerra”. A exposição destacou o papel de Portugal como porto de abrigo para milhares de refugiados do nazifascismo, convidando o público a refletir sobre a importância da memória histórica como ferramenta de resistência e construção de um futuro mais consciente.
“O projeto Visible Past convidou-nos a olhar o passado não como algo distante, mas como uma força viva que molda o presente. Através da exposição Portugal: Refúgio em Tempos de Guerra, o projeto resgata histórias esquecidas de resistência e acolhimento, revelando o papel de Portugal como porto seguro para milhares de refugiados do nazifascismo.”
— Dovile Imbrasaite
Em parceria com a Wallride e a Capital One, a Contextos promoveu ainda três debates que cruzaram o passado com os desafios do presente, incentivando uma cidadania informada e participativa.
A programação incluiu ainda:
Foi um 25 de Abril plural, participado e vivido com LIBERDADE no coração e o PASSADO como bússola.
A Contextos agradece a todos os que fizeram parte desta jornada de celebração, memória e ação.
Obrigad@, Faro!
