A primeira atividade no âmbito do projeto R&D Women teve como objetivo identificar as competências digitais básicas necessárias para o mercado de trabalho em Portugal, através de inquéritos e entrevistas com empregadores e agências de emprego. Recolhemos dados sobre as necessidades de competências digitais e habilidades requeridas em diferentes tipos de empregos, analisamos o acesso das mulheres que residem em áreas rurais às tecnologias da informação e comunicação (TIC) em várias regiões e identificamos melhores práticas para a aprendizagem de competências digitais, juntamente com recursos educacionais abertos relacionados a essas competências. Neste artigo, os resultados.
Desigualdades de Género nas Competências Digitais em Portugal
A pesquisa evidencia uma marcante disparidade de género nas competências digitais e nas profissões relacionadas com tecnologia em Portugal. As mulheres estão significativamente subrepresentadas nestes campos, em consonância com tendências globais.
Desafios Específicos para Mulheres Rurais
As mulheres que vivem nas zonas rurais enfrentam desafios notáveis no que concerne ao acesso à educação digital. Isto é devido às múltiplas responsabilidades que assumem nas tarefas domésticas, familiares e agrícolas. A falta de competências digitais básicas representa uma barreira significativa para estas mulheres.
Necessidade de Investigação Aprofundada
Existe uma lacuna significativa na investigação relativa às mulheres, especialmente aquelas que residem em zonas rurais, no contexto tecnológico em Portugal. Esta carência dificulta a abordagem eficaz do problema e a implementação de soluções específicas.
Impacto nas Perspetivas de Emprego
A ausência de competências digitais prejudica as perspetivas de emprego das mulheres que vivem nas áreas rurais, o que pode potencialmente resultar em taxas de desemprego mais elevadas. A literacia digital torna-se cada vez mais crucial no mercado de trabalho.
Competências DigiComp Essenciais
As competências DigiComp essenciais, que desempenham um papel decisivo na contratação, incluem:
Competências Valorizadas, mas não Excludentes
Existem competências valorizadas pelos empregadores que não constituem fatores de exclusão, tais como:
Estas conclusões realçam a urgência de ações para promover a igualdade de género no acesso a competências digitais e no setor tecnológico, especialmente no que diz respeito às mulheres rurais em Portugal. Além disso, sublinham a importância da literacia digital como um fator-chave para o sucesso no mercado de trabalho atual e futuro.
Pode fazer o download do documento completo aqui.
O projeto concentra-se em aprimorar as competências digitais tanto das mulheres em áreas rurais quanto dos professores e formadores nos centros de educação para adultos. Este enfoque holístico visa não apenas expandir as oportunidades de emprego, mas também promover a aprendizagem informal e não formal no âmbito das competências digitais para as mulheres adultas.
Metodologias participativas facilitarão a aprendizagem prática. Estas técnicas de ensino envolvem as mulheres de forma ativa e interativa, garantindo que a formação seja relevante e adaptada às suas necessidades específicas. A abordagem participativa não apenas melhora a eficácia da aprendizagem, mas também incentiva a confiança e o entusiasmo das mulheres no desenvolvimento das suas competências digitais.
Uma das metas essenciais do R&D Women é incentivar a criação de uma metodologia de aprendizagem inovadora que esteja perfeitamente alinhada com as necessidades e desafios enfrentados pelas mulheres rurais. Esta metodologia é concebida para ser flexível, adaptável e acessível, garantindo que a formação seja verdadeiramente eficaz e proporcione benefícios tangíveis.
Além de proporcionar formação em competências digitais, o R&D Women também procura sensibilizar para as disparidades de género no acesso digital e no mercado de trabalho. Ao abordar ativamente estas questões, o projeto contribui com uma sociedade mais equitativa, onde as mulheres têm, cada vez mais, igualdade de oportunidades e valorização no mundo profissional.
O projeto R&D Women é cofinanciado pelo programa Erasmus+.
Na atualidade, onde a participação ativa dos jovens e o exercício pleno da cidadania são fundamentais para o fortalecimento das comunidades, a Contextos lança o projeto "Designing Dialogue".
O projeto promoverá oportunidades de reflexão sobre a participação dos jovens na sociedade, identificando obstáculos existentes, recomendações e soluções, potenciar a sua aprendizagem, envolvimento e participação na sociedade civil, e promover o diálogo entre estes e as instituições e decisores políticos.
Promovendo a Participação dos Jovens
O "Designing Dialogue" é uma iniciativa que engloba estudantes universitários, instituições de ensino e a comunidade local na promoção da participação ativa dos jovens. O projeto é composto por quatro fases principais/atividades, cada uma projetada para promover a aprendizagem, envolvimento e participação dos jovens na sociedade civil.
Fase 1: Laboratórios de Democracia (a decorrer)
Esta fase, que está atualmente em andamento, envolve alunos do curso de Educação Social da Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve. O objetivo é promover o envolvimento ativo dos estudantes e fortalecer a responsabilidade coletiva. Durante os Laboratórios de Democracia, os estudantes participam em atividades de reflexão e discussão para identificar problemas / obstáculos à participação jovem, formulação de recomendações / soluções e "Democratic Agora" (votação). Este é o local onde a aprendizagem ganha vida, e os jovens são incentivados a fazer a diferença.
Fase 2: Laboratórios Sociais
Os Laboratórios Sociais ampliam a abordagem dos desafios comunitários. Nesta fase, os participantes serão capacitados para analisar os desafios locais, propor soluções e divulgá-las junto da sua comunidade. É uma oportunidade para os jovens não apenas aprenderem, mas também aplicarem as suas competências cívicas para resolver problemas do mundo real.
Fase 3: Hackathon
O Hackathon é um evento dedicado à conceção de soluções para os desafios identificados nas etapas anteriores. É o momento em que os participantes se reúnem para desenvolver soluções práticas e inovadoras para os problemas que afetam a sua comunidade. Este é um reflexo genuíno da liderança e criatividade dos jovens.
Fase 4: Conferência "Reimagining Urban Spaces"
A última fase do projeto "Designing Dialogue" culmina na elaboração de um "Manifesto" para a participação jovem nos processos de tomada de decisão e para a promoção de um desenvolvimento urbano sustentável. Este Manifesto será desenvolvido e disseminado durante a Conferência final do projeto.
Um Começo Inspirador
O projeto teve o seu início em 12 de agosto de 2023, com a realização da "Missão Participativa" no "Dia Internacional da Juventude 2023" na Ilha de Tavira. Durante essa atividade, os jovens tiveram a oportunidade de refletir sobre os obstáculos à participação e por que é importante participar. Foram desafiados com questões criativas que os incentivaram a pensar de forma inovadora.
A educação e a participação ativa dos jovens podem moldar o futuro da sociedade. Esse é o nosso propósito com o projeto: contribuir para a capacitação dos jovens para que sejam cidadãos ativos e informados, preparando-os para liderar a mudança nas suas comunidades.
Acompanhe a Contextos nas redes sociais e na nossa newsletter para receber atualizações sobre o progresso deste projeto que está a impulsionar a participação jovem e a liderança na comunidade. 📢
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O projeto Designing Dialogue é cofinanciado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto Corpo Europeu de Solidariedade.
O Sofar Sounds é uma iniciativa global que une mais de 400 cidades ao redor do mundo, proporcionando experiências musicais únicas em locais secretos e revelados apenas aos sortudos que adquiriram ingressos com um dia de antecedência. Um dos encantos desse conceito é a surpresa, tanto na localização quanto na seleção musical, tornando cada evento uma emocionante incógnita.
Este conceito teve início modesto em 2009, em um pequeno apartamento londrino, e desde então, cresceu, atraindo audiências de todas as partes do globo e, notavelmente, servindo como plataforma de lançamento para talentos notáveis como Billie Eilish, Jorja Smith, Ed Sheeran, Adele e Leon Bridges. A mágica do Sofar Sounds reside na surpresa do local e na curadoria musical, proporcionando momentos únicos e memoráveis.
Andrei Serotini, músico e organizador do projeto pela Contextos, destaca a empolgação que permeia o Sofar Sounds: "Há um sentimento nervoso muito genuíno quando compras um bilhete e não sabes o que vais ouvir. Isso coloca ainda mais atenção na música, nos intérpretes e no local que escolhemos."
A 2ª Edição do Sofar Sounds Faro reservou uma surpresa especial com a apresentação de Mateus Verde, um cantautor algarvio que, com sua voz e guitarra elétrica, cria músicas contemplativas e íntimas inspiradas na natureza e seus mistérios. Sua performance transportou a plateia para um ambiente tranquilo e reflexivo.
Aos apaixonados pela música que ocuparam todos os lugares no Estúdio Onze, agradecemos sinceramente. Aguardamos ansiosamente vê-los nas próximas edições do Sofar Sounds Faro.
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Ficha técnica
O Sofar Sounds Faro é uma iniciativa do projeto VITAMINA D, co-financiado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade.
Fica a saber mais sobre o Sofar aqui.
No dia 12 de agosto de 2023, o projeto Designing Dialogue foi oficialmente lançado na Ilha de Tavira, durante as comemorações do "Dia Internacional da Juventude 2023". O evento foi organizado em parceria com a Direção Regional do Algarve do IPDJ, a Câmara Municipal de Tavira, o Conselho Nacional de Juventude (CNJ) e a Federação Nacional de Associações Juvenis (FNAJ), com o intuito de promover o envolvimento ativo dos jovens e o diálogo construtivo.
O "Dia Internacional da Juventude 2023" na Ilha de Tavira foi o cenário ideal para apresentar o projeto Designing Dialogue, que visa fomentar o diálogo entre jovens e a sociedade, bem como fortalecer o seu envolvimento cívico. Durante o evento, os jovens participantes tiveram a oportunidade de mergulhar na "Missão Participativa", uma atividade interativa que os desafiou a refletir sobre obstáculos à participação e a importância de se envolverem ativamente na construção do seu futuro.
Os participantes responderam a diversos desafios criativos, partilhando ideias e perspectivas sobre como superar barreiras à participação dos jovens na vida pública e cívica. O evento não só estimulou a criatividade dos jovens, mas também fortaleceu o seu compromisso em fazer a diferença em suas comunidades.
A sessão oficial de lançamento do projeto é apenas o começo de um projeto que visa empoderar a juventude, ampliar as suas vozes e promover a cooperação construtiva.
Para mais informações sobre o projeto Designing Dialogue, entre em contato com:
O projeto Designing Dialogue é um projeto cofinanciado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto Corpo Europeu de Solidariedade e que visa promover o diálogo construtivo entre jovens e a sociedade, capacitando-os a superar obstáculos à participação e a criar um impacto positivo nas suas comunidades.
O Sofar Sounds é uma iniciativa global que une mais de 400 cidades ao redor do mundo, proporcionando experiências musicais únicas em locais secretos e revelados apenas aos sortudos que adquiriram ingressos com um dia de antecedência. Um dos encantos desse conceito é a surpresa, tanto na localização quanto na seleção musical, tornando cada evento uma emocionante incógnita.
Este conceito teve início modesto em 2009, em um pequeno apartamento londrino, e desde então, cresceu, atraindo audiências de todas as partes do globo e, notavelmente, servindo como plataforma de lançamento para talentos notáveis como Billie Eilish, Jorja Smith, Ed Sheeran, Adele e Leon Bridges. A mágica do Sofar Sounds reside na surpresa do local e na curadoria musical, proporcionando momentos únicos e memoráveis.
Andrei Serotini, músico e organizador do projeto pela Contextos, destaca a empolgação que permeia o Sofar Sounds: "Há um sentimento nervoso muito genuíno quando compras um bilhete e não sabes o que vais ouvir. Isso coloca ainda mais atenção na música, nos intérpretes e no local que escolhemos."
A 2ª Edição do Sofar Sounds Faro teve como uma de suas surpresas estes "meninos da Vila" (Vila Real de Sto. António), Os Intencionais. Foi encantador para toda a gente conhecer essa dupla: muita personalidade, escrita afiada e uma delicadeza ímpar nas harmonias, melodias e timbre de vozes.
Aos apaixonados pela música que ocuparam todos os lugares no Estúdio Onze, agradecemos sinceramente. Aguardamos ansiosamente vê-los nas próximas edições do Sofar Sounds Faro.
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Ficha técnica
O Sofar Sounds Faro é uma iniciativa do projeto VITAMINA D, co-financiado pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade.
Fica a saber mais sobre o Sofar aqui.
