A Contextos participou numa visita de estudo em Kirkenes, cidade situada no extremo norte da Noruega, a apenas 15 km da fronteira com a Rússia. A visita, integrada na European Placemaking Academy, decorreu entre 7 e 11 de agosto e reuniu participantes de vários países europeus para explorar, em contexto real, práticas de participação comunitária, cultura e ativação de espaço público no Ártico.
Kirkenes: um território de encontro de culturas
Kirkenes é o centro administrativo do município de Sør-Varanger, na região de Finnmark, e conta atualmente com cerca de 10 mil habitantes de diferentes nacionalidades. A sua história tem sido marcada pela cooperação transfronteiriça, pela migração e pela vida em ambiente ártico, fatores que moldaram uma identidade local única, sustentada também pela relação próxima entre a comunidade e a natureza envolvente, florestas, lagos, fiordes e o Vale do Pasvik.
Um programa centrado em placemaking e comunidade
Ao longo desta visita de estudo em Kirkenes, a equipa da Contextos participou em várias sessões de trabalho e visitas organizadas em torno de diferentes eixos temáticos:
Ativação de espaço público, com a visita ao programa comunitário de verão da Bymisjon no Sommerparken e à cabana lacustre de Første Vann, base para atividades sazonais e eventos comunitários;
Placemaking cultural, com uma apresentação da Pikene på Broen sobre trinta anos de desenvolvimento artístico e cultural em Kirkenes, seguida de uma caminhada exploratória pela cidade;
Parceria local e participação juvenil, através de encontros com o departamento de juventude e cultura do município de Sør-Varanger, o clube jovem "Basen 2.0" e o coletivo cívico Prestøya-laget, que trabalha na ativação da ilha de Prestøya como espaço comunitário;
Desenvolvimento comunitário no Vale do Pasvik, com a visita ao Museu Strand, encontros sobre desenvolvimento rural e uma caminhada participativa sobre narrativas locais e leitura de paisagem.
O programa incluiu ainda uma visita opcional a Grense Jakobselv, junto à fronteira entre a Noruega e a Rússia, para uma reflexão sobre geografia, história e as dinâmicas fronteiriças da região.
Para a Contextos, este tipo de visitas de estudo representa uma oportunidade de conhecer, de forma direta, modelos de intervenção comunitária testados noutros contextos europeus, do trabalho com jovens à mobilização cívica em torno de espaços públicos. As aprendizagens recolhidas em Kirkenes reforçam o trabalho que a organização desenvolve em Portugal, nomeadamente através de projetos Erasmus+ e de iniciativas como o Design My City, dedicadas à criação de lugares de encontro e ao fortalecimento das comunidades locais.
Se quiseres ver mais do projeto, acessa este link para veres fotos do local e participantes.
Entre os dias 6 e 10 de julho de 2026, cinco participantes portugueses representaram a Contextos na visita de estudo do projeto YouthSocialAct, realizada em Estrasburgo, França. A iniciativa reuniu 25 jovens e técnicos de juventude de Chipre, Grécia, Itália, Portugal e França, promovendo uma experiência de aprendizagem internacional centrada na cidadania ativa e na participação democrática.
Organizada pela ALDA – Associação Europeia para a Democracia Local, a visita permitiu aos participantes conhecer boas práticas de participação juvenil e explorar de que forma as autoridades locais, as organizações da sociedade civil e as instituições europeias incentivam o envolvimento dos jovens na vida democrática.
Ao longo da semana, os participantes visitaram o Parlamento Europeu, aprofundando o conhecimento sobre o funcionamento das instituições europeias e refletindo sobre as diferentes formas de participação cívica em nível local e europeu. O programa incluiu ainda momentos de intercâmbio, trabalho colaborativo e partilha de experiências entre jovens de diferentes países, promovendo o diálogo intercultural e a criação de novas parcerias.
Esta mobilidade constituiu uma oportunidade para desenvolver competências de cidadania, fortalecer o espírito de cooperação europeia e inspirar novas iniciativas lideradas por jovens nas comunidades locais. Agradecemos a todos os parceiros pela oportunidade e também aos nossos jovens, representados pela associação Faro em Ação, que participaram ativamente deste processo.
A visita de estudo integrou o projeto YouthSocialAct – Participação Juvenil na Vida Democrática a Nível Local, cofinanciado pelo programa Erasmus+, que pretende capacitar os jovens para assumirem um papel mais ativo na construção de comunidades mais democráticas, inclusivas e participativas.
Nos dias 11 e 12 de junho, a Contextos participou no Festival New European Bauhaus, realizado na Universidade do Algarve, uma iniciativa europeia que promove a colaboração entre cultura, sustentabilidade, inclusão e participação cívica. Sob o tema desta edição, "Regaining a Sense of Belonging", o festival reuniu projetos, organizações e cidadãos para refletir sobre a forma como construímos comunidades mais ligadas às pessoas e aos lugares que habitam.
Foi neste contexto que apresentámos o Layers of Algarve, um projeto desenvolvido pela Contextos que procura explorar o significado do sentimento de pertença através das histórias de quem vive o Algarve.
O projeto reúne entrevistas com quatro pessoas cujos percursos representam diferentes formas de construir uma relação com a região: António Santos, arquiteto e urbanista; Laura de Witte, educadora e mediadora cultural; Rita Bravo, artista multidisciplinar; e Cliff Cândido, mediador cultural da comunidade cigana. Embora as suas histórias sejam distintas, todas convidam a refletir sobre identidade, memória, migração, comunidade e o que significa chamar um lugar de casa.
Durante o festival, os visitantes puderam conhecer estas histórias através de uma instalação interativa, ouvir excertos das entrevistas e participar numa dinâmica aberta ao público, respondendo a perguntas sobre o Algarve, as suas memórias e o sentimento de pertença. As respostas recolhidas deram origem a novos testemunhos que enriqueceram o diálogo com a comunidade e reforçaram a ideia de que o Algarve é feito das múltiplas experiências de quem o vive.
O Layers of Algarve nasce da convicção de que ouvir diferentes vozes é uma forma de fortalecer os laços entre pessoas e território. Mais do que um conjunto de entrevistas, o projeto é um convite à reflexão: o que nos faz sentir que pertencemos a um lugar?
As entrevistas completas estão disponíveis no site do projeto e no canal do youtube da contextos, onde continuamos a dar voz às diferentes camadas que compõem o Algarve
O HERStory é um projeto europeu colaborativo, financiado pela União Europeia. Reúne organizações de cinco países em torno de um objetivo comum: capacitar os jovens para desafiar os estereótipos de género e construir sociedades mais inclusivas.
A primeira publicação é o State of Art Research | Igualdade de Género, Comunicação Digital e Storytelling entre Jovens. Apresenta os resultados de uma investigação realizada em Espanha, Portugal, Sérvia e Itália.
O estudo combinou pesquisa documental, inquéritos e entrevistas a especialistas. A partir daí, analisou três dimensões: como é que os jovens se envolvem na defesa da igualdade de género, como usam a comunicação digital e como criam histórias para gerar mudança social.
A segunda publicação parte destas conclusões. Trata-se do Quadro de Competências para a Capacitação de Jovens na Defesa da Igualdade de Género.
Este documento identifica os conhecimentos, as competências e as atitudes de que os jovens precisam para serem defensores eficazes da igualdade de género. E aplica-se tanto aos ambientes digitais como aos presenciais.
Estas duas publicações lançam as bases para as fases seguintes do projeto. Segue-se o desenvolvimento de recursos educativos, programas de formação e ferramentas de comunicação.
Enquanto parceira do projeto, a Contextos orgulha-se de contribuir para esta iniciativa. Ajuda, assim, a criar recursos práticos que fomentam a participação, o pensamento crítico e o impacto social.
Ambas as publicações estão já disponíveis para download no site do HERStory.
No âmbito das celebrações dos 40 anos do projeto europeu e da programação especial de junho dedicada à sustentabilidade e aos jovens que promovem a mudança, a rubrica Rua da Europa, da Rua FM, recebeu Sofia Caserotti.
Com 28 anos, Sofia está a realizar um voluntariado na Contextos, em Faro, ao abrigo do Serviço Civil Italiano. Na conversa conduzida por Leonor Jordão, partilhou a sua experiência no Algarve e a forma como esta tem contribuído para uma maior compreensão da realidade local.
Durante a entrevista, Sofia destacou o impacto do projeto Layers of Algarve (al-bauhaus), desenvolvido pela Contextos, que lhe permitiu conhecer melhor a realidade local e perceber a riqueza multicultural existente em Faro. Segundo a voluntária, a diversidade de comunidades, histórias e experiências presentes na cidade representa um grande potencial para a construção de uma sociedade mais inclusiva, criativa e sustentável.
A Sofia falou ainda sobre a importância das experiências de mobilidade internacional e do voluntariado como ferramentas de aprendizagem, participação cívica e aproximação entre culturas.
Esta edição da Rua da Europa contou também com o segmento “21 Minutos com a Europa”, com a participação do eurodeputado Francisco Assis, que abordou temas relacionados com a atualidade europeia.
A Rua da Europa é transmitida na Rua FM todas as segundas-feiras, às 8h45, com repetição às 18h45, dando a conhecer projetos, iniciativas e pessoas que contribuem para uma Europa mais próxima dos cidadãos.
No âmbito do Local Festival Faro, o projeto LISTEN reuniu técnicos, investigadores, organizações parceiras e representantes comunitários de Itália, Grécia, Bulgária e Portugal numa visita de estudo à Ilha da Culatra, no Município de Faro.
A visita teve como objetivo proporcionar uma experiência prática centrada em metodologias participativas de envolvimento comunitário. Através de encontros, conversas e momentos de partilha com a população local, os participantes do projeto LISTEN puderam refletir, em contexto real, sobre temas como:
A Ilha da Culatra, comunidade piscatória com uma identidade cultural forte e desafios específicos de acessibilidade e serviços, revelou-se um território especialmente adequado para explorar estas questões.
Esta atividade reforça um dos princípios centrais do projeto LISTEN: a convicção de que a cooperação internacional é indispensável para desenvolver práticas mais inclusivas, participativas e centradas nas pessoas. O intercâmbio de perspetivas entre os quatro países participantes enriqueceu a reflexão coletiva e contribuiu para a construção de abordagens transferíveis entre contextos europeus distintos.
O Projeto LISTEN continua assim a afirmar-se como um espaço de aprendizagem partilhada, onde a proximidade com as comunidades é simultaneamente método e objetivo.
